包邮大夏书系:理解学习·配图版

目 录 致 谢 _ 001 《理解学习(配图版)》简介 _ 005 作者简介 _ 007 插画作者简介 _ 011 **部分 基于证据的教育与学习科学 **章 科学与教育实践的沟通障碍 _ 003 第二章 教育中各种不同类型的证据 _ 017 第三章 直觉是教与学的敌人吗？ _ 031 第四章 关于学习的常见迷思：如何产生的，以及我们能做什么？ _ 043 第二部分 人类认知过程的基础知识 第五章 感 知 _ 061 第六章 注 意 _ 072 第七章 记 忆 _ 095 第三部分 有效学习的策略 引 论 有效学习的策略 _ 125 第八章 规划学习：间隔练习与交错学习 _ 132 第九章 发展理解能力 _ 148 第十章 强化学习：提取练习 _ 172 第四部分 给教师、学生和家长的建议 第十一章 给教师的建议 _ 201 第十二章 给学生的建议 _ 214 第十三章 给家长的建议 _ 225 术语表 _ 233 译后记 _ 239