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中级俄语(上下)

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  • ISBN:9787507770599
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2024-10-01
  • 条形码:9787507770599 ; 978-7-5077-7059-9

内容简介

北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介

《高等院校俄语专业教学大纲》(2012年版)指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础,培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力,结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识,为提高阶段的学习奠定坚实的基础。

依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。结合俄语教学,教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时,将中国传统文化、社会主义核心价值观、坚定理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等思政教育元素融入专业知识并落实到教学活动中,培养学生的俄语专业素养、家国情怀、人文情怀和世界胸怀,*终做到为党育人,为国育才。北京师范大学外文学院俄语系思政建设教材系列简介

《高等院校俄语专业教学大纲》(2012年版)指出基础阶段的教学目标是打好语音、语法、词汇基础,培养听说读写基本技能和初步的言语交际能力,结合教学传授一定的俄罗斯国情文化知识,为提高阶段的学习奠定坚实的基础。

依据中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,2020年5月出台《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确指出了课程思政建设的内容。要求引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化。并将其有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。结合俄语教学,教师在向学生传授俄语语言知识与技能、介绍俄罗斯社会文化、国情知识以及培养语言运用能力的同时,将中国传统文化、社会主义核心价值观、坚定理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神等思政教育元素融入专业知识并落实到教学活动中,培养学生的俄语专业素养、家国情怀、人文情怀和世界胸怀,*终做到为党育人,为国育才。

提高部分(第五册、第六册、第七册、第八册)
提高阶段的俄语教学目的是继续夯实语言基本功,优化知识结构,培养独立工作能力,在需要和可能的条件下结合俄语掌握其他专业知识,为未来工作打下基础。
这个阶段的俄语教学分为中级俄语和高级俄语两个阶段。学生通过阅读学习各种社会生活题材的材料,扩大视野,提高逻辑思辨能力,独立思考能力,教师秉承全新的教育理念,通过教材建设充分发挥课程的德育功能,通过教材建设将“立德树人”渗透到知识、经验或活动过程。

目录

中级俄语(第五册、第六册)

第五册

**单元 现代年轻人

第二单元 教育体系

第三单元 古典文学作品

第四单元 爱情、婚姻、家庭

第五单元 历史与社会

第六课单元 当代妇女形象

第七单元 志愿活动
第六册

**单元 职业选择

第二单元 环保问题

第三单元 现代文学作品

第四单元 现代化城市交通

第五单元 科技发展进步

第六单元 饮食文化

第七单元 中国文化元素
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作者简介

第五、六册主编: 杨衍春,北京师范大学外国语言文学学院俄语系教授。区域和国别研究培育基地北京师范大学俄罗斯研究中心成员。主要研究领域为俄罗斯语言学与文化、普通语言学。 出版专著2部,译著4部,发表论文多篇。

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