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学生运动员的发现和培养

学生运动员的发现和培养:21世纪体育教师继续教育丛书

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  • ISBN:7500923430
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:209
  • 出版时间:2002-09-20
  • 条形码:9787500923435 ; 978-7-5009-2343-5

内容简介

发现与培养学生运动员是学校体育的一项重要任务。在一定程序上,它的意义已超越了运动与教育的范畴而具有更广泛的社会体育文化意义。从社会体育文化的视角可以看出,发现与培养学生运动员是一个复杂的系统工程,其核心是通过科学系统的运动选材,把一些有运动潜质的学生培养成具有挑战自我运动极限能力,并具有与现代社会相适应的基础素质,能更好地适应未来社会的人才。
本书从学校课余运动训练的角度出发,结合我国学校体育实际,阐述了发现与培养学生运动员的基本理论与方法。以新颖、实用、方便指导为原则,使承担课余运动训练工作的教师易于学习,便于操作

目录

上篇 学生运动员的发现
**章 学生运动员与运动人才
**节 正确认识学生运动人才
第二节 学生运动员的成长规律
第二章 怎样发现学生运动人才
**节 尽早发现运动人才
第二节 选拔学生运动员的基础
第三节 学生运动员的选拔方法与程序
第四节 科学预测学生运动人才
第三章 单项运动选材标准与方法
**节 田径运动项目选材标准与方法
第二节 球类运动项目选材标准与方法
第三节 体操运动项目选材标准与方法
第四节 游泳运动项目选材标准与方法
下篇 学生运动员的培养
第四章 学生运动员培养特征
**节 学生运动员培养的年限
第二节 学生运动员身体素质训练
第三节 学生运动员技术训练
第四节 学生运动员战术训练
第五章 学生运动员的训练适应
**节 运动训练适应过程
第二节 训练适应与负荷的关系
第六章 学生运动员训练遵循的原则
**节 运动训练原则概述
第二节 学生运动员训练原则
第七章 学生运动员训练方法
**节 运动训练方法分类
第二节 学生运动员训练的基本方法
第八章 学生运动员训练过程的结构与诊断
**节 课余运动训练过程概述
第二节 学生运动员现实状态的诊断
第九章 课余运动训练管理
**节 课余运动训练管理系统
第二节 运动队管理
第三节 课余运动竞赛管理
参考书目
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