包邮知识和社会意象(图)

译者前言 强纲领，相对主义与知识成因的社会定位
中文版作者前言
第二版（1991年版）前言
鸣谢
**章 知识社会学中的强纲领
**节 强纲领
第二节 知识的自主性
第三节 来自经验主义的论断
第四节 来自自我驳斥的论断
第五节 来自未来知识的论断
第二章 感觉经验，唯物主义和真理
**节 感觉经验的可靠性
第二节 经验和信念
第三节 唯物主义和社会学说明
第四节 真理，符合和常规
第三章 人们抵制强纲领的根源
**节 对科学的迪尔凯姆式探讨
第二节 社会和知识
第四章 知识和社会意象：一项个案研究
**节 波普尔—库恩辩论
第二节 启蒙运动的意识形态对浪漫主义运动的意识形态
第三节 各种意思形态的历史定位
第四节 认识辩论和意思形态辩论之间的联系环节
第五节 另一种变量，处于威胁之中的知识
第六节 应当吸取的教训
第五章 对数学的自然主义探讨
**节 数学的标准经验
第二节 J.S.密尔的数学理论
第三节 弗雷格以密尔的批评
第四节 弗雷格的得到公认的客观性定义，但是什么理论能够满足这个定义呢？
第五节 经过社会学因素修正的密尔理论
第六节 总结和结论
第六章 可供替代的数学能够存在吗？
**节 可供替代的数学将是什么样子？
第二节 “一”是数吗？
第三节 毕达哥拉斯学派的数和柏拉图学派的数
第四节 关于根值二的形而上学
第五节 各种无穷小
第六节 结论
第七章 逻辑学思想和数学思想中的协商
**节 曼斯菲尔德勋爵的忠告
第二节 有关无限的各种悖论
第三节 阿赞德人的逻辑与西方科学
第四节 数学中对于证明的协商
第八章 结论：哪里是我们的立身之地？
参考书目
索引