包邮物理教育心理学
学科教育心理学丛书
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- ISBN：7543534614
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：大32开
- 页数：281
- 出版时间：2002-03-01
- 条形码：9787543534612 ; 978-7-5435-3461-2
内容简介
全书从发展心理、学习心理和教学心理的角度，对物理教育心理学的理论基础，对学生的物理学习能力培养、物理观察能力培养，科学方法教育，非智力因素能力培养以及学生的个性差异与群体差异等方面，进行了深入而细致的研究。同时，全书注重理论与实践，定性研究与定量研究，传统与现代方法的有机统一，从而较好地反映了物理学教育领域的*新研究成果。
目录
**章 物理学习心理研究概述
第二章 中学生学习物理心理
第三章 物理感知的作用与特点
第四章 物理概念、规律学习的心理研究
第五章 掌握科学方法的心理基础
第六章 物理学习能力的培养
第七章 物理观察能力的培养
第八章 物理实验能力的培养
第九章 物理思维能力的培养
第十章 物理教学中非智力因素的研究
第十一章 物理学习中的个性差异与群体差异
第二章 中学生学习物理心理
第三章 物理感知的作用与特点
第四章 物理概念、规律学习的心理研究
第五章 掌握科学方法的心理基础
第六章 物理学习能力的培养
第七章 物理观察能力的培养
第八章 物理实验能力的培养
第九章 物理思维能力的培养
第十章 物理教学中非智力因素的研究
第十一章 物理学习中的个性差异与群体差异
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