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  • ISBN:7508034910
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:192
  • 出版时间:2004-06-01
  • 条形码:9787508034911 ; 978-7-5080-3491-1

本书特色

高等医学院校康复治疗学专业教材:本书内容包括言语治疗的基础理论与训练方法。综合国内外相关理论与研究结果,结合汉语的特点阐述失语症、构音障碍、语言发育迟缓及口吃的评定、诊断和治疗。简要介绍了国外的失语症评定法,重点介绍了汉语的失语症评定法和言语训练的原理和方法。

内容简介

本书借鉴国际言语康复的现代理论和技术,结合国内言语康复的实践经验编写而成。内容包括引论、失语症、构音障碍、语言发育迟缓、耳聋、口吃几部分。

目录


**章引论.
**节基本概念
第二节言语的产生.传递和接受过程
第三节言语—语言障碍的分类
第四节如何进行言语治疗
第二章失语症
**节概述
第二节失语症的评定
第三节失语症的鉴别诊断
第四节失语症的评定报告及训练规划
第五节失语症治疗
第六节失语症的康复
第七节Schuell刺激疗法
第八节小组治疗
第九节言语失用与口失用的治疗
第十节促进实用交流能力的训练
第十一节重度失语症的训练
第十二节阅读理解训练
第十三节文字表达训练..
第三章构音障碍
**节言语产生的机制
第二节构音障碍的评定
第三节构音障碍的治疗
第四章语言发育迟缓
**节概述
第二节语言发育迟缓的评定
第三节语言发育迟缓训练
第四节语言发育迟缓训练方法
第五章耳聋
**节概述
第二节常用的听力障碍检查法
第三节助听器的类别及选配
第四节聋儿的听觉言语训练
第六章口吃
**节概述
第二节口吃的评定
第三节口吃的治疗
附录1西方失语症成套测验
附录2简式(36项目)Token测验
主要参考文献...

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