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包邮维吾尔语基础教程

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作者：阿孜古丽·阿布力米提

出版社：中央民族大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 语言文字

商品评论（1条）

741***（一星用户）

满意得很呀

朋友买了这本书，后来只在这个网上才买到，感谢中国图书网。这本书，真得很适合我这种维语白痴的。希望自己一直坚持下去。

2015-07-24 20:55:19

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图文详情

ISBN：7810569988
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：637 页
出版时间：2006-04-01
条形码：9787810569989 ; 978-7-81056-998-9

本书特色

《维吾尔语基础教程》采用国际音标标音（采用宽式记音法）的方法，试图展现维吾尔语书面语和口语之间的区别，以便更好地掌握维吾尔语的读音规则。《维吾尔语基础教程》中出现的用国际音标书写的材料代表维吾尔语口语；而维吾尔文代表维吾尔书面语，并且用符号“*”提示国际音标与维吾尔文不一致的部分。另外，采用国际音标标音有利于学生在课下自学，也可供没有学过维吾尔语的语言文学专业人士通过参考其语音、语法、词汇材料进行语言对比研究。《维吾尔语基础教程》以维吾尔标准语的常用词汇为基础，以乌鲁木齐语音为语音标准，以

内容简介

《维吾尔语基础教程》是以大专以上文化程度、非母语、专业或非专业的广大人士为对象，学习字母的书写和发音、拼写规则、简单的语音语法知识；然后以简单易学的会话和短文为材料，学习基本词汇和语法知识；终使学习者获得初步的听、说、读、写、译的能力，同时为进一步的学习打下基础。《维吾尔语基础教程》既适合课堂教学，又适合自学。《维吾尔语基础教程》采用国际音标标音（采用宽式记音法）的方法，试图展现维吾尔语书面语和口语之间的区别，以便更好地掌握维吾尔语的读音规则。因此，《维吾尔语基础教程》中出现的用国际音标书写的材料代表维吾尔语口语；而维吾尔文代表维吾尔书面语，并且用符号“*'，提示国际音标与维吾尔文不一致的部分。另外，采用国际音标标音有利于学生在课下自学，也可供没有学过维吾尔语的语言文学专业人士通过参考其语音、语法、词汇材料进行语言对比研究。《维吾尔语基础教程》以维吾尔标准语的常用词汇为基础，以乌鲁木齐语音为语音标准，以标准语的语法作为语法规范。《维吾尔语基础教程》的编写体例为三个单元。一单元1至16课为导入课，主要包括维吾尔文字母的读音和书写以及简单的语音常识、难点说明、小知识（语言文化知识）、日常用语、练习等内容。在这个阶段，通过课堂练习、课下作业等方式，重点学习维吾尔语的正确发音和书写规则。第二单元17课到32课为会话教学，由会话、单词、词语用法说明、语音语法知识、练习等内容构成。在这个阶段，重点掌握一些词汇、语音、语法基础知识。第三单元从33课开始，进入课文教学，由篇幅较长的课文、词汇、语法要点、练习等内容构成。这个阶段的任务是借助于课文扩大词汇量（掌握约2000个词汇）及强化语法知识。后附有课文参考译文和词汇表等辅助材料供学习者查阅。

前言
维吾尔族及其语言文字概述
上编
第1课
第2课
第3课
第4课
第5课
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
中编
第17课
第18课
第19课
第20课
第21课
第22课
第23课
第24课
第25课
第26课
第27课
第28课
第29课
第30课
第31课
第32课
下编
第33课
第34课
第35课
第36课
第37课
第38课
第39课
第40课
第41课
第42课
第43课
第44课
第45课
第46课
第47课
第48课
附录（1）课文参考译文
附录（2）小词典

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作者简介

阿孜古丽·阿布力米提：维吾尔族，新疆和田于田县人。1987年毕业于中央民族大学突语系。1990年获突语族语言文学专业硕士学位。现为中央民族大学少数民族语言文学系老师从事中国少数民族语言文学方面的教学与研究，已发表《试论维吾尔语和田方言亲属称谓特点》、《维吾尔语亲属称谓apa！的语义演变问题》等学术论文。

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