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  • ISBN:7107188763
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:394
  • 出版时间:2005-11-01
  • 条形码:9787107188763 ; 978-7-107-18876-3

本书特色

记忆是人们保存和积累个体经验的过程;记忆是一种基本的心理过程,与其他心理活动紧密相关;记忆连接着人们的心理世界的过去,是个体生活的基本技能。本书在大量总结中外关于记忆的心理学研究成果的基础上,系统归纳并阐述了记忆的有关理论和特点,如记忆的结构与过程的模型,感觉记忆、短时记忆、长时记忆的信息加工过程,工作记忆、内隐记忆、元记忆、记忆错觉的有关理论和研究热点等。

内容简介

记忆是人们保存和积累个体经验的过程;记忆是一种基本的心理过程,与其他心理活动紧密相关;记忆连接着人们的心理世界的过去,是个体生活的基本技能。本书在大量总结中外关于记忆的心理学研究成果的基础上,系统归纳并阐述了记忆的有关理论和特点,如记忆的结构与过程的模型,感觉记忆、短时记忆、长时记忆的信息加工过程,工作记忆、内隐记忆、元记忆、记忆错觉的有关理论和研究热点等。

目录

自序
**章 绪论
 **节 认知心理学思潮下的记忆研究
第二章 记忆的结构与过程
 **节 两种记忆说
 第二节 多贮存模型
 第三节 加工水平
第三章 感觉记忆
 **节 感觉记忆存在的证据、性质及其种类
 第二节 感觉记忆的信息加工过程
 第三节 感觉记忆的加工模型
第四章 短时记忆
 **节 短时记忆概述
 第二节 短时记忆的容量
 第三节 短时记忆的编码
 第四节 短时记忆的信息提取
 第五节 短时记忆的遗忘
第五章 长时记忆
 **节 长时记忆的类型
 第二节 长时记忆的信息代码
 第三节 长时记忆的信息存储
 第四节 长时记忆中信息的遗忘和提取
 第五节 图式在记忆中的作用
第六章 学习和记忆的联结主义取向
 **节 联结主义理论概述
 第二节 知识的并行分布加工
 第三节 语义记忆的联结模型
第七章 工作记忆
 **节 工作记忆概述
 第二节 语音回路
 第三节 视空间模板
 第四节 中央执行系统
 第五节 长时工作记忆
 第六节 工作记忆与语言理解
第八章 内隐记忆
 **节 内隐记忆研究的历史及方法演进
 第二节 内隐记忆的理论建构
第九章 元记忆
 **节 元记忆的概念界定及有关理论
 第二节 元记忆的研究方法
 第三节 元记忆研究的几个热点
第十章 记忆错觉
 **节 记忆错觉的早期研究
 第二节 当前记忆错觉研究的几个主要方面
 第三节 有关记忆错觉的一些理论探索
参考文献
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节选

自序**章 绪论**节 认知心理学思潮下的记忆研究记忆结构问题/工作记忆/内隐记忆/元记忆/前瞻性记忆/记忆 的自我参照效应/自传记忆第二节 记忆心理学研究的新取向第二章 记忆的结构与过程**节 两种记忆说两种记忆说的由来与基本思想/短时记忆存在的证据第二节 多贮存模型多贮存模型的提出/多贮存模型的基本思想/多贮存模型的扩展/ 多贮存模型存在的问题第三节 加工水平加工水平说的基本观点/加工水平说的实验证据/加工顺序与横向 扩散第三章 感觉记忆**节 感觉记忆存在的证据、性质及其种类感觉记忆存在的证据/感觉记忆的性质/感觉记忆的种类第二节 感觉记忆的信息加工过程感觉记忆的贮存/感觉记忆的编码/注意在感觉记忆中的作用第三节 感觉记忆的加工模型一号模型/二号模型/三号模型第四章 短时记忆**节 短时记忆概述短时记忆的概念/短时记忆研究的方法第二节 短时记忆的容量短时记忆容量有限:7±2/短时记忆容量与组块第三节 短时记忆的编码听觉编码/视觉编码/语义编码第四节 短时记忆的信息提取斯滕伯格的经典研究/直通模型/双重模型/范畴效应第五节 短时记忆的遗忘遗忘进程/遗忘原因第五章 长时记忆**节 长时记忆的类型情景记忆和语义记忆/陈述性记忆和程序性记忆第二节 长时记忆的信息代码表象代码/命题代码第三节 长时记忆的信息存储复述的功能/语义记忆的几种模型第四节 长时记忆中信息的遗忘和提取遗忘/提取第五节 图式在记忆中的作用图式概念的历史发展/图式在记忆中的作用第六章 学习和记忆的联结主义取向**节 联结主义理论概述 认知主义与联结主义/联结主义的产生及发展/联结主义模型的特 点/联结主义模型的基本构成及分类/联结主义基本网络模型举例 /联结主义模型的学习和记忆/联结主义模型的应用第二节 知识的并行分布加工 知识的并行分布加工基本观点/知识的并行分布加工实例分析/联 结主义模型的专家系统/联结主义模型对常识知识的解释/联结主 义模型对语义启动的解释第三节 语义记忆的联结模型 结构假设/加工假设/加工假设的推论/激活扩散假设/控制假设 /简短评价第七章 工作记忆**节 工作记忆概述巴德利和希契的工作记忆模型/工作记忆的神经心理学基础第二节 语音回路语音回路的实验证明/语音回路的作用第三节 视空间模板视空间模板的相关研究/视空间模板的作用第四节 中央执行系统中央执行系统的理论结构/中央执行系统的功能第五节 长时工作记忆长时工作记忆概述 /长时工作记忆与熟练记忆理论/包括长时工 作记忆在内的工作记忆理论框架第六节 工作记忆与语言理解语音回路与语言理解/视空间模板与语言理解/中央执行系统与语 言理解/长时工作记忆与语言理解第八章 内隐记忆**节 内隐记忆研究的历史及方法演进遗忘症内隐记忆实验研究/正常人内隐记忆的测量方法/正常人内 隐记忆间接测量与任务分离在研究方法上存在的问题/加工分离程 序的提出及修正模型/加工分离程序在其他认知加工研究中的应用第二节 内隐记忆的理论建构多重记忆系统理论/对应加工迁移理论第九章 元记忆**节 元记忆的概念界定及有关理论第二节 元记忆的研究方法独立测量/一致性测量第三节 元记忆研究的几个热点元记忆的发展研究/元记忆监控与记忆成绩的关系/知晓感的产生 机制第十章 记忆错觉**节 记忆错觉的早期研究记忆错觉实验研究的滥觞及精神分析理论/巴特利特的经典研究第二节 当前记忆错觉研究的几个主要方面对文句的记忆:图式的影响/关联效应/干扰和误导信息的影响/ 词语遮蔽/记忆灌输/知觉错误与记忆错觉/记忆中的错误结合/ 催眠和暗示效应/其他一些与记忆错觉有关的研究第三节 有关记忆错觉的一些理论探索信源检测理论/模糊痕迹理论/记忆归因理论/知觉再历理论参考文献

作者简介

鲁忠义,1955年生。1989年毕业于北京师范大学心理学系,获教育学硕士。现为河北师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师、院长。主要研究方向为认知心理学,主持两项国家社会科学基金项目的研究,参加多项国家自然科学基金项目的研究。专著《语篇理解研究》获河北省第九届优秀社会科学成果二等奖;《构建21世纪公共心理学课程新体系》获河北省优秀教学成果三等奖;主讲的“认知心理学”和“公共心理学”分别获河北省优秀课程和河北省精品课程;2004年获河北省模范教师荣誉称号。

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