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研究生教育的科学研究基础

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  • ISBN:7533843169
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:474页
  • 出版时间:2001-12-01
  • 条形码:9787533843168 ; 978-7-5338-4316-8

本书特色

本书原名《德、英、法、美、日五国研究生教育的科学研究基础>,是西方**部比较研究生教育专著。科学研究与教学和学习相结合,是近代高等教育的一个基本特征。在很多国家,受19世纪德国洪堡关于科研与教学相结合的大学教育理想的影响,科学研究成为大学教师的一项基本活动。20世纪80年代,各国都把注意力转向研究生教育和科学研究的组织。随着经济全球化,世界进入知识经济时代,各国都非常关注科学和技术的比较优势。国力的竞争,经济和人力的竞争,已成为当今时代的一个重要特征。在这样的时代背景下,大学作为科研的中心,作为科研训练的场所,作为对一般大学生进行科学教育的机构,面临很多紧迫的问题。

内容简介

全书共分五编,包括德国、英国、法国、美国、日本五国,每编分两章,**章从宏观上描述科学研究和研究生教育的宏观结构,另一章从微观上分析科学研究、教学和学习在系和研究所的具体安排。

目录

译者前言
前言
**编 德国
导言
**章 德国科研和高级教育的模式
第二章 当代德国大学科研训练的状况

第二编 英国
第三章 科研训练与研究生教育:英国的宏观结构
第四章 英国的研究生教育:来自基层的看法

第三编 法国
第五章 队伍的分离:法国的研究生教育和科研组织
第六章 法国的科研训练制度:三门学科的微观研究

第四编 美国
第七章 美国的研究生教育和有组织的科研
第八章 研究生教育和科研的需要:来自美国大学

第五编 日本
导言
第九章 日本的研究生教育和科研组织
第十章 日本的研究生教育:工程学、物理学、经济学和历史学
结论
附录一 参考文献目录
附录二 作者简历
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