包邮追录教育的诗意

揣着诗意上路（代序）
**辑：教育理想的抒情诗——给生命一缕阳光
　感激《爱心与教育》
　教育小品四则
　教育是一条明净的河流
　用真情激活学生的真情
　省己与省人
　审视素质教育
　没有教育的教育
　让学生做一个幸福的人
　角色易位话教育
　镜子里反射出来的微笑
　“爱心”随想
　在离开同学们的日子里
第二辑：教育集体的叙事诗——给灵府一汪深潭
　让集体成为沐浴灵府的深潭
　营造和谐的心理环境，培养健康的心理品质
　用心灵架设一道沟通的彩虹
　敞开你心灵的窗口
　集体，激活我封存已久的激情
　享受学生，享受快乐
　让高三洋溢着理性的温馨
　高三，肩负起沉重的希望
　让班级从迷惘中走向辉煌——写在×科分班初期
　一本《班级日记》，打造一个美好集体（焦群）
第三辑：教育个案的自由诗——给心灵一枚钥匙
　让她从恐惧心理的阴影中走出来
　和学生谈话的艺术
　教育，你敢相信学生吗？
　握住你的手，犹如胜券握在手
　惩罚要走进学生的心灵
　被动学习是学习的硬伤
　在误会里追寻诗意
第四辑：教育网络的交响诗——给精神一个家园
　班级互动教育的构想及实践
　网络互动主题班会的构想及举隅
教育的长河上摆渡（代后记）