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心理咨询师(基础知识)
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图文详情
- ISBN:7105071958
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:暂无
- 页数:483
- 出版时间:2006-01-01
- 条形码:9787105071951 ; 978-7-105-07195-1
内容简介
本书内容涵盖基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识和咨询心理学知识等六章内容。
目录
**章 基础心理学知识
**节 绪论
**单元 基础心理学的研究对象及内容
第二单元 人的心理的本质
第三单元 心理学发展简史
第四单元 研究心理现象的原则和方法
第二节 心理活动的生理基础
**单元 神经系统的构造及功能
第二单元 内分泌系统与心理
第三单元 高级神经活动的反射学说
第三节 感觉和知觉
**单元 感觉概述
第二单元 感受性与感觉阈限
第三单元 感觉现象
第四单元 各种感觉
第五单元 知觉概述
第六单元 知觉的种类
第四节 记忆
**单元 记忆及记忆过程
第二单元 表象
第三单元 三个记忆系统
第五节 思维、言语及想像
**单元 思维概述
第二单元 思维的种类
第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程
第四单元 语言与言语
第五单元 想像
第六节 意识与注意
**单元 意识概述
第二单元 注意概述
第三单元 注意的特征
第七节 需要与动机
**单元 需要与动机概述
第二单元 需要层次理论
第八节 情绪、情感和意志
**单元 情绪、情感概述
第二单元 情绪理论
第三单元 情绪、情感变化的维度及两极性
第四单元 情绪、情感的种类
第五单元 意志
第九节 人格
**单元 人格概述
第二单元 能力
第三单元 气质
第四单元 性格
第五单元 人格理论
第二章 社会心理学知识
**节 概述
**单元 研究对象和范围
第二单元 社会心理学简史
第三单元 社会心理学的研究方法
第四单元 社会心理学的主要理论流派
第二节 社会化与自我
**单元 社会化
第二单元 社会角色及其理论
第三单元 自我、身份与自尊
第三节 社会知觉与归因
**单元 社会知觉
第二单元 印象形成与印象管理
第三单元 归因
第四节 社会动机与社交慵绪
**单元 社会动机概述
第二单元 主要的社会动机
第三单元 社交情绪
第五节 态度
**单元 态度形成
第二单元 态度转变
第三单元 态度测量
第六节 沟通与人际关系
**单元 沟通的结构与功能
第二单元 体语沟通
第三单元 人际关系的原则和理论
第四单元 人际吸引
第五单元 人际互动
第七节 社会影响
**单元 从众
第二单元 社会促进与社会惰化
第三单元 模仿、暗示和社会感染
第八节 爱情、婚姻与家庭
**单元 爱情
第二单元 婚姻
第三单元 离婚
第四单元 家庭
第三章 发展心理学知识
**节 概述
**单元 发展心理学的研究对象
第二单元 发展心理学简史
第三单元 发展心理学研究方式
第四单元 心理发展的理论问题
第二节 婴儿期的心理发展
**单元 婴儿期的动作发展
第二单元 婴儿期的认知发展
第三单元 婴儿期的社会性发展
第四单元 婴儿期的心理卫生
第三节 幼儿期的心理发展
**单元 幼儿的游戏
第二单元 幼儿期的认知发展-
第三单元 幼儿期的社会性发展
第四单元 幼儿期的心理卫生
第四节 童年期的心理发展
**单元 童年期的学习
第二单元 童年期的认知发展
第三单元 童年期的社会性发展
第四单元 童年期的心理卫生
第五节 青春期的心理发展
**单元 生理发育与心理发展的矛盾性
第二单元 青春期的认知发展
第三单元 青春期的社会性发展
第四单元 青春期的心理卫生
第六节 青年期的心理发展
**单元 青年期的一般特征
第二单元 青年期的认知发展
第三单元 青年期的社会性发展
第四单元 青年期的心理卫生
第七节 中年期的心理发展
**单元 中年期的生理变化
第二单元 中年期的认知发展
第三单元 中年期的社会性发展
第五单元 中年期的心理卫生
第八节 老年期的心理发展
**单元 老年期心理变化观
第二单元 老年期的认知变化
第三单元 老年期的社会性变化
第四单元 老年期的心理卫生
第四章 变态心理学与健康心理学知识
**节 关于变态心理学
**单元 变态心理学的对象
第二单元 学科简史
第二节 正常心理与异常心理及其区分
**单元 正常心理与异常心理的概念
第二单元 心理正常与心理异常的区分
第三节 常见异常心理的症状
**单元 认知障碍
第二单元 情感障碍
第三单元 意志行为障碍
第四节 常见精神障爵
**单元 精神分裂症及其他妄想性障碍
第二单元 心境障碍
第三单元 神经症
第四单元 应激相关障碍
第五单元 人格障碍及性心理障碍
第六单元 心理生理障碍
第七单元 癔症
第五节 心理健康与心理不健康
**单元 关于心理健康的描述性定义
第二单元 评估心理健康的标准
第三单元 相关概念的区分及内涵
第六节 关于健康心理学
第七节 心理不健康状态的分类
**单元 概述
第二单元 心理不健康的分类
第八节 压力与健康
**单元 从心理学角度看压力
第二单元 压力的适应
第三单元 压力的临床后果和中介系统
第五章 心理测量学知识
**节 概述
**单元 测量与测量量表
第二单元 心理测验的基本概念
第三单元 心理测验的分类
第四单元 纠正错误的测验观
第五单元 心理测验在心理咨询中的应用1
第六单元 心理测验的发展史
第二节 测验的常模
**单元 常模团体
第二单元 常模的类型
第三单元 常模分数的表示方法
第三节 测验的信度
**单元 信度的概念
第二单元 信度评估的方法
第三单元 信度与测验分数的解释
第四单元 影响信度的因素
第四节 测验的效度
**单元 效度的概念
第二单元 效度评估的方法
第三单元 效度的功能
第四单元 影响效度的因素
第五节 项目分析
**单元 项目的难度
第二单元 项目的区分度
第六节 测验编制的一般程序
**单元 测验的目标分析
第二单元 测题的编写
第三单元 测验的编排和组织
第七节 心理测验的使用
**单元 主试的资格
第二单元 测验的选择
第三单元 测验前的准备及注意事项
第四单元 测验实施的程序及要素
第五单元 被试误差及控制方法
第六单元 测验的评分
第七单元 测验结果的报告
第六章 咨询心理学知识
**节 概述
**单元 咨询心理学的简史
第二单元 心理咨询的基本概念
第三单元 心理咨询师的基本条件
第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望
第二节 历史上的几种理论观点
**单元 精神分析理论观点
第二单元 行为主义理论观点
第三单元 认知心理学观点
第四单元 存在一人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点
第五单元 人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点
第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
**单元 心理咨询的对象、任务
第二单元 心理咨询的形式分类和一般程序
第四节 不同年龄阶段的心理咨询
**单元 幼儿、儿童、少年期的心理咨询
第二单元 青年时期的心理咨询
第三单元 中年人的心理咨询
第四单元 老年人的心理问题
第五节 婚恋、家庭心理咨询
**单元 恋爱问题的心理咨询
第二单元 婚姻问题的心理咨询
第三单元 家庭问题的心理咨询
第六节 性心理咨询
**单元 “人类性科学”概述
第二单元 性心理咨询的内容与方法
第三单元 性行为问题
附录一:与心理咨询相关的法律条文
附录二:《国家职业资格培训教程·心理咨询师(基础知识)>复习题
**节 绪论
**单元 基础心理学的研究对象及内容
第二单元 人的心理的本质
第三单元 心理学发展简史
第四单元 研究心理现象的原则和方法
第二节 心理活动的生理基础
**单元 神经系统的构造及功能
第二单元 内分泌系统与心理
第三单元 高级神经活动的反射学说
第三节 感觉和知觉
**单元 感觉概述
第二单元 感受性与感觉阈限
第三单元 感觉现象
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第五单元 知觉概述
第六单元 知觉的种类
第四节 记忆
**单元 记忆及记忆过程
第二单元 表象
第三单元 三个记忆系统
第五节 思维、言语及想像
**单元 思维概述
第二单元 思维的种类
第三单元 概念掌握与问题解决的思维过程
第四单元 语言与言语
第五单元 想像
第六节 意识与注意
**单元 意识概述
第二单元 注意概述
第三单元 注意的特征
第七节 需要与动机
**单元 需要与动机概述
第二单元 需要层次理论
第八节 情绪、情感和意志
**单元 情绪、情感概述
第二单元 情绪理论
第三单元 情绪、情感变化的维度及两极性
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第五单元 意志
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第二单元 能力
第三单元 气质
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**单元 研究对象和范围
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**单元 社会化
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**单元 社会知觉
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第三单元 归因
第四节 社会动机与社交慵绪
**单元 社会动机概述
第二单元 主要的社会动机
第三单元 社交情绪
第五节 态度
**单元 态度形成
第二单元 态度转变
第三单元 态度测量
第六节 沟通与人际关系
**单元 沟通的结构与功能
第二单元 体语沟通
第三单元 人际关系的原则和理论
第四单元 人际吸引
第五单元 人际互动
第七节 社会影响
**单元 从众
第二单元 社会促进与社会惰化
第三单元 模仿、暗示和社会感染
第八节 爱情、婚姻与家庭
**单元 爱情
第二单元 婚姻
第三单元 离婚
第四单元 家庭
第三章 发展心理学知识
**节 概述
**单元 发展心理学的研究对象
第二单元 发展心理学简史
第三单元 发展心理学研究方式
第四单元 心理发展的理论问题
第二节 婴儿期的心理发展
**单元 婴儿期的动作发展
第二单元 婴儿期的认知发展
第三单元 婴儿期的社会性发展
第四单元 婴儿期的心理卫生
第三节 幼儿期的心理发展
**单元 幼儿的游戏
第二单元 幼儿期的认知发展-
第三单元 幼儿期的社会性发展
第四单元 幼儿期的心理卫生
第四节 童年期的心理发展
**单元 童年期的学习
第二单元 童年期的认知发展
第三单元 童年期的社会性发展
第四单元 童年期的心理卫生
第五节 青春期的心理发展
**单元 生理发育与心理发展的矛盾性
第二单元 青春期的认知发展
第三单元 青春期的社会性发展
第四单元 青春期的心理卫生
第六节 青年期的心理发展
**单元 青年期的一般特征
第二单元 青年期的认知发展
第三单元 青年期的社会性发展
第四单元 青年期的心理卫生
第七节 中年期的心理发展
**单元 中年期的生理变化
第二单元 中年期的认知发展
第三单元 中年期的社会性发展
第五单元 中年期的心理卫生
第八节 老年期的心理发展
**单元 老年期心理变化观
第二单元 老年期的认知变化
第三单元 老年期的社会性变化
第四单元 老年期的心理卫生
第四章 变态心理学与健康心理学知识
**节 关于变态心理学
**单元 变态心理学的对象
第二单元 学科简史
第二节 正常心理与异常心理及其区分
**单元 正常心理与异常心理的概念
第二单元 心理正常与心理异常的区分
第三节 常见异常心理的症状
**单元 认知障碍
第二单元 情感障碍
第三单元 意志行为障碍
第四节 常见精神障爵
**单元 精神分裂症及其他妄想性障碍
第二单元 心境障碍
第三单元 神经症
第四单元 应激相关障碍
第五单元 人格障碍及性心理障碍
第六单元 心理生理障碍
第七单元 癔症
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**单元 关于心理健康的描述性定义
第二单元 评估心理健康的标准
第三单元 相关概念的区分及内涵
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第七节 心理不健康状态的分类
**单元 概述
第二单元 心理不健康的分类
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第二单元 心理测验的基本概念
第三单元 心理测验的分类
第四单元 纠正错误的测验观
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第二节 测验的常模
**单元 常模团体
第二单元 常模的类型
第三单元 常模分数的表示方法
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**单元 信度的概念
第二单元 信度评估的方法
第三单元 信度与测验分数的解释
第四单元 影响信度的因素
第四节 测验的效度
**单元 效度的概念
第二单元 效度评估的方法
第三单元 效度的功能
第四单元 影响效度的因素
第五节 项目分析
**单元 项目的难度
第二单元 项目的区分度
第六节 测验编制的一般程序
**单元 测验的目标分析
第二单元 测题的编写
第三单元 测验的编排和组织
第七节 心理测验的使用
**单元 主试的资格
第二单元 测验的选择
第三单元 测验前的准备及注意事项
第四单元 测验实施的程序及要素
第五单元 被试误差及控制方法
第六单元 测验的评分
第七单元 测验结果的报告
第六章 咨询心理学知识
**节 概述
**单元 咨询心理学的简史
第二单元 心理咨询的基本概念
第三单元 心理咨询师的基本条件
第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望
第二节 历史上的几种理论观点
**单元 精神分析理论观点
第二单元 行为主义理论观点
第三单元 认知心理学观点
第四单元 存在一人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点
第五单元 人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点
第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序
**单元 心理咨询的对象、任务
第二单元 心理咨询的形式分类和一般程序
第四节 不同年龄阶段的心理咨询
**单元 幼儿、儿童、少年期的心理咨询
第二单元 青年时期的心理咨询
第三单元 中年人的心理咨询
第四单元 老年人的心理问题
第五节 婚恋、家庭心理咨询
**单元 恋爱问题的心理咨询
第二单元 婚姻问题的心理咨询
第三单元 家庭问题的心理咨询
第六节 性心理咨询
**单元 “人类性科学”概述
第二单元 性心理咨询的内容与方法
第三单元 性行为问题
附录一:与心理咨询相关的法律条文
附录二:《国家职业资格培训教程·心理咨询师(基础知识)>复习题
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