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新世纪日本中小学教育

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图文详情
  • ISBN:9787530945339
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:223
  • 出版时间:2006-12-01
  • 条形码:9787530945339 ; 978-7-5309-4533-9

内容简介

本书介绍了日本基础教育的发展经验和教训,旨在为中国基础教育改革提供借鉴。

目录

**章 日本教育纵横谈
 **节 基础教育发展经验
 第二节 当今学校诸多问题
 第三节 新世纪的教改方向
第二章 学校每周5日制
 **节 实施每周5日制现状
 第二节 周休2日活动多样化
 第三节 构建校园文化及启示
第三章 初高中一贯制教育
 **节 初高中一贯制教育现状
 第二节 初高中一贯制教育特点
 第三节 初高中一贯制教育的启示
第四章 中小学理科教育
 **节 中小学理科教育现状
 第二节 中小学理科教育特点
 第三节 中小学理科教育启示
第五章 中小学音乐美体教育
 **节 音乐教育现状与特点
 第二节 美术教育现状与特点
 第三节 体育保健课现状与特点
 第四节 学校音乐美教育启示
第六章 “综合学习时间”
 **节 “综合学习时间”现状
 第二节 “综合学习时间”特点
 第三节 教育课程改革的启示
第七章 国际理解教育
 **节 国际理解教育的现状
 第二节 国际理解教育的特点
 第三节 国际理解教育的启示
第八章 信息社会的影响
 **节 信息社会对教学的影响
 第二节 信息技术优化学校教育
 第三节 信息网络是把双刃之剑
第九章 少子与家庭教育
 **节 少子化问题的现状与成因
 第二节 少子化对家庭教育的影响
 第三节 少子化的教育对策和启示
第十章 职业教育新革命
 **节 职教对社会发展贡献
 第二节 专修学校与都市职教
 第三节 重视培养高级职业人
第十一章 终生学习型社会
 **节 倡导终生学习的背景
 第二节 终生学习现状及特征
 第三节 学习都市东京大阪
第十二章 现代中小学课题
后记
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作者简介

陈永明,1953年4月27日生于上海。现为华东师范大学教授、博士生导师、华东师范大学欧美同学会会长、教育管理系主任、全国公共管理硕士专业学位教育指导委员会委员。为创设华东师大“教育经济与管理”博士点以及MPA试点单位作出奠基性贡献;2003年主编出版的5本MPA教育是我国MPA“教育行政管理”专业方向的首套研究生系列教材,荣获“上海市回国留学人员进个人”称号。

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