×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
教育法学(专升本)(第二版)

教育法学(专升本)(第二版)

1星价 ¥18.3 (5.5折)
2星价¥18.3 定价¥33.3
暂无评论
图文详情
  • ISBN:7040188678
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:451
  • 出版时间:2006-06-01
  • 条形码:9787040188677 ; 978-7-04-018867-7

本书特色

本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分,分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容,充分反映了教育立法和教育法学研究的*新成果。本书为第二版。

内容简介

本书是全国高等院校本科教材、全国统编专升本教材。
本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分,分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容,充分反映了教育立法和教育法学研究的*新成果。此次修订,对原有相关法律法规如《高等教育法》、《未成年人保护法》等内容作了修改;适应学科知识增长及学生对深度知识的需求,引进案例教学思想,在每章结尾处增加了相应的案例及思考题,以开启思路,引导实践。修订后本书具有以下几个方面的特色:一是系统完整,全书章节规划严谨,内容充实完整,有助于教师和学习者把握教育法学的基本内涵、内容体系,培养教育法律素质;二是学科弹性增大,适合专科、本科及研究生教学使用;三是实践性增强,为学习者形成实践教育法规的能力提供了平台。
本书除可作为“专升本”学历提高用书之外,还可以作为教育管理学专业及其他师范教育专业本科层次用书。

目录

**编 原理篇
 **章 教育法学概述
  **节 教育法学的研究对象和内容
   一、教育法学的研究对象
   二、教育法学的研究内容
   三、教育法学的基本结构
   四、建立教育法学的意义
  第二节 教育法学的产生和发展
   一、教育法学产生和发展的前提条件
   二、国外教育法学研究现状
   三、我国教育法学的发展与现状
   四、教育法学的发展趋势
  第三节 教育法学的学科基础与研究方法
   一、教育法学的研究指导思想与方法论基础
   二、教育法学的学科基础
   三、教育法学的研究方法
  复习思考题
  案例一 老师“黑”了学生上交的金项链
  案例二 以“为了学生好”的名义
 第二章 教育法规原理
  **节 教育法规概述
   一、教育法规的概念及其本质特征
   二、教育法规的调整对象
   三、教育法规的价值
   四、教育法规的社会职能
  第二节 教育法规的体系与地位
   一、教育法规的体系
   二、教育法规的地位
  第三节 教育法规与教育道德
   一、教育法规与教育道德的比较
   二、教育法规约束过程中道德因素的作用
  第四节 教育法规与教育政策
   一、教育政策概述
   二、教育法规与教育政策的关系
  复习思考题
  案例一 分不够钱来凑,一小学生怕交罚款服毒自杀
  案例二 女生扎小辫儿上学,因“影响学习”被停课
 第三章 教育法律规范和教育法律关系
  **节 教育法律规范
   一、教育法律规范的概念
   二、教育法律规范的表现形式
   三、教育法律规范的类型
   四、教育法律规范的构成要素
  第二节 教育法律关系
   一、教育法律关系概述
   二、教育法律关系的内容
   三、教育法律关系中的主体与客体
  复习思考题
  案例一 退学引发学费纠纷
  案例二 女生迟到被罚爬进教室
 第四章 教育法规发展探索
  **节 教育法规溯源
   一、教育法规的产生
   二、国外教育法规(文艺复兴一第二次世界大战以前)
  第二节 国外教育法规发展现状
   一、现代教育法规发展的社会基础
   二、国外教育法规建设现状
   三、国外教育法规建设的特点与经验
  第三节 我国教育法规的发展
   一、我国封建社会时期的教育法规
   二、清末具有近代意义的教育法规的颁布
   三、中华民国时期的教育法规
   四、新民主主义革命时期的教育法规
  复习思考题
  案例一 四川出土禁止教育乱收费百年纪念石碑
第二编 运行篇
 第五章 教育法制解析
  **节 教育法制概述
   一、教育法制的概念
   二、教育法制的社会基础
   三、教育法制的基本原则
   四、教育法制的基本内容
  第二节 我国教育法制历史沿革
   一、我国古代教育法制的发展及其特点
   二、我国近代教育法制的发展及其特点
   三、中华民国时期教育法制的发展及其特点
   四、新中国教育法制的发展
  第三节 完善我国教育法制的途径
   一、加快教育立法步伐,制定明确而系统的教育法律规范体系
   二、普及教育法律意识,提高人们执行和遵守教育法规的自觉性
   三、加强教育执法制度建设
   四、健全民主监督制度
  复习思考题
  案例一 600多万元教育经费是如何被“吃”掉的
  案例二 150多名小学师生集体中毒案
 第六章 教育立法过程
  **节 教育立法概述
   一、教育立法的概念
   二、教育立法的依据
   三、教育立法的原则
  第二节 教育立法体制和权限
   一、教育立法体制
   二、教育立法权限
   三、教育立法的授权
   四、不同层级法律文件的立法事项
  第三节 教育立法的程序
   一、教育立法的一般程序
   二、权力机关制定教育法规的程序
   三、行政机关制定教育法规的程序
  第四节 教育立法科学化
   一、教育立法科学化的标准
   二、教育立法科学化的制约因素
   三、教育立法科学化的实现
  复习思考题
  案例一 一小学开学头件事——学生砍树交柴火
  案例二 学生分数与老师的罚款
 第七章 教育法规实施
  **节 教育法规实施概述
   一、教育法规实施的含义
   二、教育法规实施的原则
   三、教育法规实施的方式
   四、教育法规的效力与解释
  第二节 教育行政执法
   一、教育行政执法的概念和特征
   二、教育行政执法的地位
   三、教育行政执法的原则
   四、教育行政执法的内容与方式
  第三节 法律制裁
   一、法律制裁的含义
   二、违法的概念与种类
   三、法律制裁的方式
  复习思考题
  案例一 教师私租厂房办补习班,房塌人亡酿恶果
  案例二 假劣铅笔泛滥市场,高考学子被一枝铅笔改变命运
 第八章 教育法律责任
  **节 教育法律责任概述
   一、教育法律责任的概念
   二、教育法律责任的归责要件
   三、教育法律责任分类及其归责原则
   四、教育法律责任的承担方式
  第二节 学校事故及其责任认定
   一、学校事故概述
   二、学校事故发生的原因
   三、学校事故的责任认定
   四、学校事故的防范
  第三节 侵权法律责任案例解析
   一、学校(包括教师)对学生的侵权责任
   二、学校对教师的侵权责任
   三、行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任
   四、社会其他主体对学校、教师或学生的侵权责任
  复习思考题
  案例一 学校评选“*差学生”,中选学生伤心服毒
  案例二 校园里怎能车来车往?
 第九章 法律救济
  **节 法律救济概述
   一、法律救济的含义
   二、法律救济的特征
   三、法律救济的渠道
  第二节 行政申诉制度
   一、教师申诉制度
   二、学生申诉制度
  第三节 行政复议和行政诉讼
   一、行政复议
   二、行政诉讼
  第四节 行政赔偿
   一、行政赔偿概述
   二、行政赔偿责任的构成要件
   三、行政赔偿的范围
   四、行政赔偿的义务机关
   五、行政赔偿的程序
  复习思考题
  案例一 自考生小灵通铃响成绩作废引发诉讼纠纷
  案例二 贫困生违反校规用电炉,校方拒授学位被告上法庭
第三编 雷池篇
 第十章 《中华人民共和国教育法》界说
  **节 《教育法》概述
   一、《教育法》的立法背景与宗旨
   二、《教育法》的立法原则
   三、《教育法》的法律地位与基本结构
  第二节 《教育法》的基本内容
   一、我国教育的基本制度
   二、教育主体的权利义务
   三、教育投入与条件保障
   四、教育法律责任
  第三节 《教育法》的实施保障
   一、立法保障
   二、执法和守法保障
   三、教育司法保障
  复习思考题
  案例一 学校“退考”与两个16岁学生之死
  案例二 教师有权私改学生志愿吗?
 第十一章 《中华人民共和国义务教育法》界说
  **节 《义务教育法》概述
   一、义务教育与义务教育制度的形成
   二、《义务教育法》的作用与意义
   三、《义务教育法》的特点
  第二节 《义务教育法》的基本内容
   一、义务教育的性质和目的
   二、义务教育的实施对象及年限
   三、义务教育的管理、学校设置与学制
   四、义务教育的经费和基建投资
   五、义务教育的师资保障
   六、实施义务教育的原则
   七、违反《义务教育法》的法律责任
  第三节 义务教育实施的条件
   一、充足的教育经费是普及义务教育**的经济条件
   二、师资配备之质与量的保证是普及义务教育的前提条件
   三、义务教育普及实施的主观条件
   四、对违反《义务教育法》的法律责任追究之保证
  复习思考题
  案例一 放纵子女辍学,两家长被拘留
  案例二 乡政府占用教学楼办公,小学生身处危房中上课
 第十二章 《中华人民共和国教师法》界说
  **节 《教师法》概述
   一、《教师法》的制定经过
   二、《教师法》的立法宗旨
   三、《教师法》的适用对象
  第二节 《教师法》的主要内容
   一、教师的权利和义务
   二、教师管理制度
   三、教师待遇及其保障
   四、法律责任
   复习思考题
  案例一 “打死穷老师两捆啤酒就摆平”:教育之伤缘于谁?
  案例二 小学老师让全班学生自带木条以备体罚之用
 第十三章 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》界说
  **节 《未成年人保护法》概述
   一、《未成年人保护法》的立法宗旨与依据
   二、《未成年人保护法》的教育意义
   三、未成年人保护工作的法律原则
  第二节 《未成年人保护法》的主要内容
   一、未成年人的法律地位
   二、家庭保护
   三、社会保护
   四、学校保护
   五、司法保护
  第三节 学校对未成年人的协调保护
   一、学校与家庭的协调
   二、学校与周边社会的协调
  第四节 《预防未成年人犯罪法》界说
   一、预防未成年人犯罪是对未成年人的重要保护__
   二、《预防未成年人犯罪法》主要内容
   三、有效预防未成年人犯罪
  复习思考题
  案例一 教师家属开店,学子赊账累累
  案例二 校园血案——两名学生被同学用水果刀刺死
 第十四章 《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国高等教育法》界说
  **节 《职业教育法》
   一、《职业教育法》概述
   二、《职业教育法》的基本内容
  第二节 《高等教育法》
   一、《高等教育法》概述
   二、《高等教育法》的主要内容
  复习思考题
  案例一 他为何要到监狱去学艺?
  案例二 湘潭大学二级学院违法招生案
 第十五章 学校管理的其他教育法规
  **节 《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》
   一、《学校体育工作条例》
   二、《学校卫生工作条例》
  第二节 中小学管理规程
   一、中小学管理规程的立法意义
   二、《小学管理规程》的基本内容
   三、《普通初级中学管理规程(征求意见稿)》的基本内容
  第三节 学校教学管理法规
   一、学校教学物资设备的规范
   二、学校教学内容的规范
  复习思考题
  案例一 小学生神秘坠楼之讼
  案例二 山西600名学生食物中毒案
参考文献
展开全部

节选

《教育法学》分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分,分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容,充分反映了教育立法和教育法学研究的*新成果。《教育法学》为第二版。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航