文学双语建构论

**章　双语对立：动力论
双语动力的形成是双语系统对立的机制。双语能力是按照一种发展的双行轨迹形成的。这种双行轨迹是基于普遍意义基础之上建构的双语图式结构。
　　第1节　普遍意义
入的生长是营养供给与消费不断运动的结果。这种运动系统使机体保持相对的平衡。如果供给与消费量达到相等的时候，就会产生均衡点，机体处在*佳舒适度的运动状态中。这种运动的不断进行，使得供给不断出现缺失，这种缺失使机体处在远离平衡点的不平衡状态。机体一旦失衡，就出现紊乱无序。这种紊乱无序，就是机体不舒适。不舒适信号刺激大脑，大脑作出提供新能源的反映。于是，提供新能源就成为人*根本的天然需求。
人在满足自己机体能源需求的同时，伴随着物种的繁衍的不断运动，于是性需求就成为继能源供给需求的第二个需求。这时候机体的不平衡运动产生某种信号，这种信号以某种波的形式发射出去。当两个同时产生性需求的人同时发出这种信号的时候，波就可能产生共振，共振使两个人的大脑产生同样的反应，于是性交就产生了。从而建立了以配偶为特征的人际关系。这种人际的性关系在原始状态中，是以波的共振为维系的纽带。随着性生产的不断进行，这种波就不断得到强化，刺激机体，机体作出反应，这些反应，嗓子运动产生声音，目光运动反应自然界形状，以声波和光波为形式进行传播。于是，声波光波共振产生同样的刺激与反应。
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