- ISBN:9787040248166
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:196
- 出版时间:2008-07-01
- 条形码:9787040248166 ; 978-7-04-024816-6
本书特色
人的一生总会有一些很重要的相遇--与某个人,与某件事,与某个地方,其中的某次相遇也许会改变一个人的人生走向。,譬如潘思塑与人大附中的相遇。
如果将学生放进一个模型里,从模型里走出来的学生只会毫无个性、千人一面。如果给学生一片自由飞翔的天空,这些放飞的小乌将会各有各的精彩。
潘思塑和他的同学是幸运的,他们能走进科学研究的前沿,面对面聆听科学家的教诲;他们能走进国家重点实验室,参与人类基因组的研究。这种研究型学习,不但潜移默化地在他们身上注入了科学的精神,科学的素养,科学的品质,而且培养了他们独立思考的习惯和能力,这将是他们受益终身的财富。
小学时,他喜欢用文言文说话,被同学奚落为“怪才”;中学时,他凭借突出的能力和广博的知识赢得“潘博”的美誉;大学时,他离开就读一年的北大,赴英国留学。他的成长轨迹有着别样的精彩!
这里再现了一个个优秀学生实现梦想的真实经历!
这里描述了一个个优秀家庭亲子教育的生动情节!
这里展现了一所学校及老师们的教育探索和实践!
这里告诉我们:“人生天地问,各自有禀赋”,教育要帮助每个孩子寻找他们的个性支点,让他们心里孕育着自己的美好梦想!
目录
引言/1
**章 书香为伴度童年
一、给“求知”竖一把梯子/6
隔代的启蒙教育/6
小书橱,大“史”界/9
“哄”着火苗旺起来/10
二、习惯养成靠父母/13
让读书成为一种习惯/13
潜移默化的人格熏陶/15
三、因知而行,以行验知/17
开卷一定有益吗?/17
按图索骥访古迹/20
博物馆里览博物/23
四、“两只手写字”/26
带着铲子去考古/26
一百块钱给八次/28
说书面语,写文言文/31
让科学来说话/33
给妈妈讲故事/35
第二章 舞动青春秀自我
一、校园里的小“怪物”/40
木乃伊和卡通玩具的较量/40
跑倒数**的“蠢蛋”/41
不爱写作业的“蔫土匪”/43
管中窥豹择名校/45
二、水的载歌载舞/47
走进人大附中/47
以爱育爱/50
考试是个“纸老虎”/52
“蠢蛋”也能是“潘博”?/55
三、让讲台无限延伸/57
“现代少年”——人生的朋友/57
经典名著,经典教育/60
丰富多彩的选修课/63
书海泛舟乐无穷/65
走出去,读无字之书/67
四、艺术生活不可缺/70
从“披头士”开始/70
去电影院看电影/72
画中的璀璨世界/74
第三章 科学殿堂逐梦想
一、到科学研究的前线去/80
从选修课堂走出来/80
世界是我们的教科书/82
零距离体验/84
这样上课how cool!/86
二、和科学家面对面/89
“痛苦号”测序/89
和科学家共事/92
全球合作,免费共享/94
读“天书”其乐无穷/96
三、在体验中成长/98
温暖的“家”/98
校长有双“透视眼”/101
一个不寻常的春节/103
这么做,值得吗?!/105
四、种子入心会发芽/110
聚焦新闻发布会/110
载誉科技创新赛/112
梦想找到了方向/114
第四章 海阔天高任我行
一、搭上超常教育的“快通车”/120
学文还是学理?/120
“传说”中的实验班/122
“你一定能行!”/124
这里的老师也超常/126
各路“豪杰”显身手/129
二、研究性学习地阔天高/131
科学“追星族”/131
走进重点实验室/133
面对“精神偶像”/135
青春港澳行/137
三、写论文——别样的基础教育/139
大话基因与癌症治疗/139
生活中的数学/142
从冷战研究到股票研究/144
四、陪孩子走过青春期/146
治疗叛逆有良方/146
我们拥有自己的权利/148
品味“青柠檬”/150
第五章 大写人生踏征程
一、高考中的博弈论/156
高考?出国?保送?/156
不当高考逃兵/158
一种期盼,两方等待/160
挤过“独木桥”/163
二、不安于小成者立远功/165
骄傲的北大人/165
半湿不干的海绵*吸水/168
三、学习着、行走着、生活着/170
再一次亲密接触/170
我来了!我看见了!我征服了!/173
绕着地球旅行/175
书——看不倦的风景/179
做饭也要力求创新/182
四、一切为了人类的进步/185
从研究死人到研究活人/185
关注世界医疗组织/187
未来充满无限可能/189
跋/194
节选
潘思塑,2002年毕业于人大附中,考入北京大学,并于一年后赴英国帝国理工大学生物学系留学深造。
在同学和老师的眼中,潘思塑是一个很独特的人:他从小酷爱读书,文史地理几乎无所不包,他把探古寻幽当成*大的乐趣,他因与周围世界格格不入而被奚落,失落与自卑曾纠缠着他。但是,一个和谐的校园环境、充满尊重的个性化教育*终将他培养成一位同学眼中的“潘博”。
往昔20多年的人生旅途,为潘思塑留下了别样的成长轨迹和,心路历程。《学苑怪才潘思塑》通过对潘思塑从小到大成长轨迹的真实描写,以不同的教育在潘思塑身上呈现出的不同效应,清晰地向读者展现了超常教育的独特魅力,揭示了促进孩子精神成长和可持续发展在基础教育阶段的重要意义,展现了教育的真谛之所在:爱、宽容、尊重个性……
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