包邮家有顽童-孩子有了多动症怎么办

本书特色

《家有顽童:孩子有了多动症怎么办》为美国精神病协会杰出科学家、心理学大师丹尼尔·阿曼博士推荐。

内容简介

介绍了儿童注意力缺陷多动症的成因，以及家庭教养、营养和药物治疗在提高孩子注意力、专注力和控制行为方面是如何起作用的。作者特别强调了学校教育的重要性，以及如何使孩子在学校获得正当的帮助。*后，书中介绍了如何让孩子提高自己的自理、解决问题以及情绪控制等基本生活能力。为了孩子！现实生活中，由于对自闭症、学习障碍及注意力缺陷多动症等儿童期常见的精神失调病症的不了解和误解，使许多孩子在没有得到及时治疗的情况下无法获得他们人生应得的成功……

节选

相关资料

1 每个人都有一点多动吗作为一个经常靠在电视机前不停更换频道打发时间的典型美国人，我常常看见如下的场景：两把椅子，一张咖啡桌，塑料假花，背景里的书，一位主持人，一位在演播现场的专家（通常是支持某个观点），还有一位卫星连线反对这个观点的专家。“注意力缺陷多动症”成为他们多次讨论的主题。电视场景一成不变的是，在现场的专家给出的“注意力缺陷多动症”的定义内容大致相同。“注意力缺陷多动症”是一种器质性障碍，有时伴有（或者不伴有）活动过度，其症状通常会在7岁前表现出来，并且不会随着年龄的增长而消失，有可能影响人的一生。被诊断为“注意力缺陷多动症。的患者不能集中注意力，行动前不加思考，不能聆听他人的指令，并且在学校里不能集中注意力，不能完成作业。这样的孩子很有可能会辍学，滥用药物，并且*终影响到他们的工作和婚姻生活。电视现场正方专家往往会极力说明，注意力缺陷多动症有着器质性的基础，是遗传的，并且是由生物化学的不平衡引起的。与此相反，反方专家认为“每个人多少都会有一些多动症状”。这类专家声称注意力缺陷多动症是由制药公司和一些医生打造出来的，他们只是想通过销售药物从中获益。一般来说，反方专家会指出给孩子使用药物的危害，并且声称正是药物的使用使得孩子们可以不用为自己的行动承担责任。有时候，节目也会邀请一位人类学家。人类学家认为，患有注意力缺陷多动症的孩子就像生活在现代社会中的狩猎者，尽管现代生活中人们已经快要忘记狩猎这个职业。这种电视访谈节目的结果，往往是罗列了一些注意力缺陷多动症的症状，同时建议，如果你的小孩表现出上述症状，*好带他去看医生。表面上来看，这个结论听起来不错，然而，它却回避了*关键的问题。注意力缺陷多动症真的是一种亟需治疗的生理病状吗？或者它仅仅只是人们用来逃避责任的一个术语？还是为了售药给孩子们以谋取大量经济收入？为寻求这些问题的答案，1998年，美国国立卫生研究院（NIH）组织召开会议，探讨了对注意力缺陷多动症的诊断和治疗。在这次为期3天的会议上，我和其他众多研究注意力缺陷多动症的专家汇聚在贝塞斯达，回顾了注意力缺陷多动症产生的原因及其治疗的科学依据。因为注意力缺陷多动症是现今我们研究中常见的一种障碍，因而研究院也就有可能通过上千个实例进行科学验证。根据这次的回顾，研究院推断，未经治疗的注意力缺陷多动症确实是一种缺陷，它使得一个人很有可能在学校里遭受失败，更

作者简介

p>作者简介

    博士，美国纽约恩迪科特注意力
缺陷诊所的临床心理学家。由于在儿
童青少年注意力缺陷多动的神经生理
特征检查、家庭教养方式、学校干预
和脑电图生物反馈治疗方面的研究而
享誉世界。他经常在美国和加拿大的
各类科学会议、学校以及论坛上作演
讲和举办工作坊。因其在注意力缺陷