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新编德语教程-下册-配有光盘

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图文详情
  • ISBN:9787301153956
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:236
  • 出版时间:2009-06-01
  • 条形码:9787301153956 ; 978-7-301-15395-6

内容简介

《新编德语教程》(上、下册)是根据《大学德语教学大纲》(第二版)。参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力。使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象。也可作为德语语言培训的基础教材。
与国内同类教材相比,《新编德语教程》(上、下册)具有以下特色:
1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境交际能力培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖,主题多样,突出时代气息。
2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性相结合,简明扼要,清楚明了,对学生自学具有重要的指导作用。
3.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。
4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式、形式灵活多样。

目录

lektion 1
text a:wie kam der ful3ballsport zur geschichte?
text b:das wunder von bera
grammatik:
1.过去时
2.dass引导的从句
3.带疑问词的从句
4.序数词
lektion 2
text a:wir werden bediener
text b:kleiner detektiv georg
grammatik:
1.将来时
2.als和wenn引导的时间状语从句
3.wahrend引导的从句
4.ob引导的从句
lektion 3
text a:wir lemen deutsch
text b:wie lernt man eine fremdsprache?
grammatik:
1.被动态
2.wenn和falls引导的条件状语从句
3.werden用法小结
lektion 4
text a:warum kein kind?
text b:deutsche im alltag
grammatik:
1.形容词和副词的比较等级
2.wie和als引导的比较从句
3.je…destp…和je…ums0…引导的比较从句
4.不仅……而且……
lektion 5
text a:studieren in deutschland
text b:die brficke
grammatik:
1.带zu的不定式
2.由der,das,die弓l导的关系从句
3.obwohl引导的让步状语从句
4.代副词
lektion 6
text a:die brtider grimm
text b:rotkfippchen
grammatik:
1.不带zh的不定式
2.was和wo引导的关系从句
3.并列连词und,aber,oder等
……
lektion 7
lektion 8
lektion 9
lektion 10
参考译文
参考答案
词汇表
强变化和不规则变化动词表
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节选

《新编德语教程(下册)》讲述了:《新编德语教程》(上、下册)是根据《大学德语教学大纲》(第二版)。参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力。使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象。也可作为德语语言培训的基础教材。与国内同类教材相比,《新编德语教程》(上、下册)具有以下特色:1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境交际能力培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖,主题多样,突出时代气息。2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性相结合,简明扼要,清楚明了,对学生自学具有重要的指导作用。3.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式、形式灵活多样。

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