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心理与精神护理(可供中职中专护理专业用)

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图文详情
  • ISBN:9787564117139
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:03
  • 页数:205
  • 出版时间:2009-07-01
  • 条形码:9787564117139 ; 978-7-5641-1713-9

目录

**章 绪论**节 心理与精神护理概述一、心理与精神护理概念二、心理与精神护理工作对护士的要求第二节 心理健康与精神障碍一、心理与精神的健康二、心理问题与精神障碍第三节 心理现象与心理本质一、心理现象二、心理的本质第二章 心理过程与心理发展**节 心理过程一、认知过程二、情绪、情感过程三、意志过程第二节 人格一、人格概述二、人格心理倾向三、人格心理特征四、自我意识第三节 心理发展一、心理发展概述二、儿童心理发展三、青少年心理发展四、中老年期心理发展第三章 心理应激与心理危机**节 心理应激一、心理应激的概念二、心理应激过程三、心理应激的应对第二节 护理工作中的应激问题一、护理工作中常见的应激源二、应激对护士心身健康的影响三、护理工作应激的处理第三节 心理危机干预一、心理危机干预概述二、心理危机的常见原因三、心理危机的分类四、心理危机干预技术第四章 心理评估与心理治疗**节 心理评估一、心理评估概述二、心理评估的条件第二节 心理咨询一、心理咨询概述二、心理咨询的技术三、心理咨询的程序第三节 心理治疗一、心理治疗概述二、心理治疗的程序三、常用的心理治疗方法第五章 患者的心理护理**节 心理护理概述一、心理护理的概念二、心理护理的目标和原则三、心理护理的程序和方法四、常见情绪、行为问题的心理护理第二节 躯体疾病患者的心理护理一、临床常见病症的心理护理二、不同年龄阶段患者的心理护理第三节 心身疾病患者的心理护理一、心身疾病概述二、心身疾病的心理护理原则三、心身疾病患者的心理护理第四节 心理因素相关的生理障碍患者的心理护理一、进食障碍患者的心理护理二、睡眠障碍患者的心理护理第六章 精神障碍的诊断与常见症状**节 精神障碍者的病因与诊断一、精神障碍的病因二、精神障碍的分类与诊断第二节 精神障碍的症状一、认知障碍二、情感障碍三、意志与行为障碍四、意识障碍第七章 精神科护理基本技能**节 精神科基础护理一、护理的基本内容二、护理的基本技能三、常规护理与分级护理第二节 精神科整体护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第三节 精神科危机干预技术一、自杀行为的防范与护理二、暴力行为的防范与护理三、出走的防范与护理四、噎食异物的防范与护理五、吞食异物的防范与护理第八章 精神障碍的治疗与护理**节 精神物的治疗与护理一、常用抗精神障碍药物二、药物治疗过程中的护理程序第二节 电休克治疗与护理一、适应证与禁忌证二、电休克治疗的护理第三节 心理治疗过程与护理一、心理治疗方法的选择二、治疗过程与护理第四节 康复治疗与护理一、康复治疗的方法二、康复治疗的护理第九章 器质性精神障碍患者的护理**节 临床特点一、谵妄综合征二、痴呆综合征第二节 护理程序的应用一、护理评估与护理诊断二、护理目标与护理措施三、护理评价第十章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理**节 临床特点一、临床表现二、治疗原则第二节 护理程序的应用一、护理评估与护理诊断二、护理目标与护理措施三、护理评价第十一章 精神分裂症患者的护理**节 临床特点一、临床表现二、临床常见类型三、治疗原则第二节 护理程序的应用一、护理评估与护理诊断二、护理目标与护理措施三、护理评价第十二章 心境障碍患者的护理**节 临床特点一、临床表现二、治疗原则第二节 护理程序的应用一、躁狂症的护理二、抑郁症的护理第十三章 神经症和癔症患者的护理**节 临床特点一、临床表现二、治疗原则第二节 护理程序的应用一、护理评估与护理诊断二、护理目标与护理措施三、护理评价第十四章 人格与品行障碍患者的护理**节 人格障碍患者的护理一、临床特点二、护理程序的应用第二节 品行障碍患者的护理一、临床特点二、护理程序的应用第十五章 精神障碍患者的家庭与**节 精神障碍者的家庭护理一、家庭护理的原则与目标二、家庭护理措施第二节 精神障碍患者的社区护理一、社区精神卫生服务概况二、社区精神卫生服务的范围和任务三、精神障碍患者的社区康复护理实践指导实践一 气质类型问卷调查分析实践二 SCL-90、SDS、SAS量表测验实践三 “放松疗法”练习实践四 心理护理诊断训练实践五 精神障碍案例分析实践六 制订危机干预的护理程序实践七 护理评估练习实践八 护理诊断练习实践九 制订护理程序实践十 制订家庭护理计划附录1 气质问卷调查表附录2 艾森克人格问卷(EPQ)附录3 90项症状自评量表(SCL-90)附录4 抑郁自评量表(SDS)附录5 焦虑自评量表(SAS)附录6 A型行为类型问卷附录7 护士用住院患者观察量表(NOSIE)附录8 生活事件量表(LES)模拟试卷参考答案参考文献
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节选

《心理与精神护理》是一门较新的课程,它融合了《心理护理学》和《精神科护理学》两门课程。全书分“心理过程与心理发展”、“心理应激与心理危机”等十五章。与传统的教材相比,本教材具有以下特点:①附有案例拓展练习;②同步实践教学;③增加相关知识链接;④附有精心编写的期中、期末两套模拟试卷。《心理与精神护理》可供中职、中专护理专业和医学技术类相关专业使用。

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