
包邮TI图形计算器与中学数学教学

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- ISBN:9787107141423
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大16开
- 页数:120
- 出版时间:2001-06-01
- 条形码:9787107141423 ; 978-7-107-14142-3
内容简介
本书是《ti图形计算器与中学数学教学(初中部分)——动态平面几何》。ti图形计算器是美国德州仪器公司(texas instruments,简称ti公司)设计、生产、推广的图形计算器。ti图形计算器是手持式的教学工具,它内部设置了功能强大的数学专用软件,如计算机符号代数系统、几何绘图系统、数据处理系统等。还具有程序编辑功能。它与计算机之间可以进行数据、图象和程序等的传输,可以从互连网上下载*新研制的软件,可以对自己进行软件升级,从而使之获得强大的生命力。它具有便携、经济等特点,为中学数学的创新教育提供了新的技术。
本书分五章,有25篇短文。每篇短文都是独立的。有的是研究一个概念,有的是探究一个定理,有的是探究定理之间的联系,有的是分析例题或习题。这些概念、定理、例题、习题,一般是取自人教版的初中几何教科书,或北京市数学实验教材的几何书。但观点都是一个——用运动变化的观点和方法研究它们。每篇短文都是编著者在教学、教材分析或教学专题讲座中应用过的,即经过教学和教学研究的实践,是编著者教学和教学研究的结晶。这些短文力图展示几何图形的动态美和变化美,培养学生的数学审美能力,丰富他们的想象力和创造力,使ti图形计算器帮助学生探索、帮助学生发现、帮助学生创新。
目录
**章 简单图形
一、旋转射线形成角、深化角的形成过程
二、从等量公理进入几何简单证明
三、一次探究性活动
第二章 全等三角形
一、关于三角形的高和垂心的变化
二、全等变换和利用全等变换证明几何问题
三、一道有背景的几何题
第三章 四边形
一、关于四边形定义的讨论
二、关于中点四边形问题的研究
三、对四边形内角和的再研究
四、关于定值问题的探究举例
五、把具有方向的量引入几何教学
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