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教师教育体制机制问题研究(教师教育高地建设系列丛书)

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  • ISBN:9787300112589
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16
  • 页数:191 页
  • 出版时间:2009-11-01
  • 条形码:9787300112589 ; 978-7-300-11258-9

本书特色

《教师教育体制机制问题研究》:教师教育高地建设系列丛书。

目录

**部分 理论探索篇**章 教师教育改革中关于体制、机制问题的若干思考第二章 教师教育改革的核心问题是对教师职业特点的认识第三章 区县教师进修院校的职能拓展与机制创新第四章 教育现代化视野下的教师培养模式研究第二部分 比较借鉴篇第五章 “定向型”和“非定向型”师范教育体制分析第六章 美英教师教育体制及其评析第七章 俄罗斯联邦的教师教育第八章 日本教师培养体制评析第三部分 方案设计篇第九章 高师院校学科教学论教师的资源整合与管理第十章 上海市教师教育创新体系的研究第十一章 转变观念,深化师范大学内部教师教育体制改革第四部分 调查研究篇第十二章 国内师范院校教师教育现状概述第十三章 台湾、香港地区教师教育考察报告参考文献后记
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节选

《教师教育体制机制问题研究》一书是上海师范大学教师教育高地项目的研究成果之一。全书共分四篇,即理论探索篇、比较借鉴篇、方案设计篇和调查研究篇。理论探索篇着重对教师教育的本质进行深入探讨。比较借鉴篇的研究主要围绕“制度和模式”问题展开。方案设计篇针对教师教育改革的相关问题提出了三份方案。调查研究篇以几所高校为例集中介绍教师教育的人才培养模式和课程改革等方面的情况。

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