高考新导向-心理资产世代相传·家长心态
- ISBN:9787811249675
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:大32开
- 页数:159
- 出版时间:2010-01-01
- 条形码:9787811249675 ; 978-7-81124-967-5
本书特色
专业深刻的心理解析、通俗实用的分析支招,为高三学生家长量身打造 指导性、权威性、可操作性
心理资产与成功几率成正比。家长心态良好,与孩子一起增加心理资产。
内容简介
整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高三家长现实需求。
本书启示家长增加心理资产用于人生职业规划和高考实践。从心态影响心态,心态决定考分的现实结果出发,寻根探源,解析家长不良心态的产生和影响;穿针引线,指点家长与孩子一起增加心理资产,保持良好心态;良策谋划,引导帮助孩子。富于启发性和实用性,便于操作,是一本适宜家长阅读并实践的高考心理指导书籍。
目录
1.1 心态不良,高考失常
1.2 心态良好,高考超常
1.3 心态决定心态
1.4 家长心态好,孩子顺利通过高考
1.5 孩子高考前崩溃了,谁之过
1.6 孩子考不上大学,一定是家长的问题
家长行动日记
2 家长的心态如何影响到孩子
2.1 孩子为什么远离你
2.2 孩子说,我的成绩单决定了爸爸的表情
2.3 如果我们不再“管”孩子
家长行动日记
3 家长不良心态的表现
3.1 每个家长都恨不得为孩子架一个天梯
3.2 家长为了给孩子炖一只鸡,跑了好几家药店
3.3 要考试了,家长比孩子还紧张
3.4 家长冲孩子吼:“把音乐关上,快点看书去!”
3.5 您的心情是否因为孩子的成绩而起伏
家长行动日记
4 探寻家长不良心态的根源
4.1 希望孩子成为理想中的自己
4.2 孩子干吗非得北大、清华不上?
4.3 为什么我们得不偿失?
4.4 “我的孩子怎么看怎么不顺眼”
4.5 请了那么多家教,孩子的成绩咋就上不去
4.6 孩子为什么老是和我们对着干
4.7 家长试图控制孩子,导致不良心态
家长行动日记
5 家长如何调整心态
5.1 保持平常心,决胜高考
5.2 相信孩子能行
5.3 高考是孩子自己的责任,让孩子自己去承担
5.4 良好的心态,从尊重孩子开始
5.5 孩子的高考,需要眼泪
5.6 孩子考试紧张时,家长要稳住
5.7 孩子成绩优秀,家长怎样调整心态
5.8 孩子成绩中等,家长怎样调整心态
5.9 孩子成绩很差,家长怎样调整心态
家长行动日记
6 家长良好心态的产生
6.1 孩子参加高考绝不仅仅是为了上大学
6.2 高考,就像爬人生的一座山
6.3 和孩子一起享受高考
6.4 我们对孩子了解多少
6.5 欣赏我们的孩子
家长行动日记
7 立即行动,为孩子高考加分
7.1 家长懒惰,孩子高考不可能成功
7.2 家长做好自己的事
7.3 孩子需要家长适度的期待
7.4 分享孩子成功的快乐,为孩子高考加分
7.5 分担孩子失败的痛苦,为孩子高考加分
7.6 增加孩子的心理资产
家长行动日记
节选
整套书系皆为高三学生家长量身打造,通俗易懂,并配有生动有趣的插图,具有指导性、权威性、可操作性,符合高三家长现实需求。《心理资产世代相传·家长心态》启示家长增加心理资产用于人生职业规划和高考实践。从心态影响心态,心态决定考分的现实结果出发,寻根探源,解析家长不良心态的产生和影响;穿针引线,指点家长与孩子一起增加心理资产,保持良好心态;良策谋划,引导帮助孩子。富于启发性和实用性,便于操作,是一本适宜家长阅读并实践的高考心理指导书籍。
作者简介
沃建中,北师大发展心理研究所认知发展研究室主任、国际行为发展研究会会员、中国心理学会学校心理学专业委员会副主任、全国中小学心理健康教育专业委员会理事长。 其中要研究方向足认知与脑功能发展、个体潜能开发、职业生涯规划与心理健康教育。目前主持国家与省部级重大科研项目20余项。专著和主编的丛书以及教材达73部,发表论文100多篇。1999年,荣获全国首届百名优秀博士学位论文奖(心理学科唯一);著作《智力研究的实验方法》获得北京市哲学人文社会科学优秀成果著作二等奖。2003年,主持“儿童脑波超慢功率涨落分布及发展特点”研究项目,获教育部“自然科学科技进步二等奖”(心理学科唯一)。
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