- ISBN:9787212036225
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:252
- 出版时间:2009-12-01
- 条形码:9787212036225 ; 978-7-212-03622-5
本书特色
《中外教育经典名著速读》包括《论语》《理想国》《孟子》《劝学》《学记》《雄辩术原理》《墨子》《忏悔录》《师说》《大教学论》《教育漫话》《爱弥儿》《葛笃德如何教育她的子女》《普通教育学》《新社会观》《人的教育》《德国教师培养指南》《教育论》《人是教育的对象》《儿童的世纪》《蒙台梭利方法》《儿童学的新观念》《教育心理学概论》《民主主义与教育》《国民教育和民主主义》《教育原理》《教育与社会学》《家庭教育》《教育与美好生活》《教育的目的》《新教育大纲》《儿童的人格教育》《思维和语言》《教育诗》《逃避自由》《创造性思维》《论共产主义教育和教学》《沃尔登第二》《课程与教学的基本原理》《马克思恩格斯论教育》。
内容简介
《中外教育经典名著速读》在保证内容全面的同时尽量做到简明扼要,以求奉献给读者的是这些名著的普及内容与*重要的篇章。由于每部(篇)名著的介绍相对独立,因此,读者既可以在通读全书的过程中循序渐进,也可以随意翻阅某个章节,或有所悟,或有所得。
目录
《论语》
《理想国》
《孟子》
《劝学》
《学记》
《雄辩术原理》
《墨子》
《忏悔录》
《师说》
《大教学论》
《教育漫话》
《爱弥儿》
《葛笃德如何教育她的子女》
《普通教育学》
《新社会观》
《人的教育》
《德国教师培养指南》
《教育论》
《人是教育的对象》
《儿童的世纪》
《蒙台梭利方法》
《儿童学的新观念》
《教育心理学概论》
《民主主义与教育》
《国民教育和民主主义》
《教育原理》
《教育与社会学》
《家庭教育》
《教育与美好生活》
《教育的目的》
《新教育大纲》
《儿童的人格教育》
《思维和语言》
《教育诗》
《逃避自由》
《创造性思维》
《论共产主义教育和教学》
《沃尔登第二》
《课程与教学的基本原理》
《马克思恩格斯论教育》
《教育目标分类学》
《萨默希尔——激进的儿童教育方法》
《教育过程》
《趋向存在心理学》
《教育的经济价值》
《儿童心理学》
《全人教育论》
《终身教育引论》
《学会生存——教育世界的今天和明天》
《给教师的一百条建议》
《教学与发展》
《社会学习理论》
《什么是教育》
《心智的结构》
《论教学过程*优化》
《道德发展的心理学》
《超越iq——人类智力的三元理论》
《世界教育危机》
《学校无分数教育三部曲》
附录
节选
《中外教育经典名著速读》在保证内容全面的同时尽量做到简明扼要,以求奉献给读者的是这些名著的普及内容与*重要的篇章。由于每部(篇)名著的介绍相对独立,因此,读者既可以在通读全书的过程中循序渐进,也可以随意翻阅某个章节,或有所悟,或有所得。
作者简介
乔建中,南京师范人学教育科学学院,道德教育研究所教授。现主要从事情绪心理学、德育心理学和心理健康教育等研究。先后出版《情绪研究的理论》与方法》、《情绪心理与情绪教育》等专著四部,主编《现代心理学基础》、《公共关系心理学》、《中学生心理健康教育》等著作、教材四十余本,发表《情绪研究的取向与动因》、《表情判别能力的发展特点与影响因素》、《论自我观念及其教育问题》、《中学生公德行为的要影响因素及其动机基础》等论文五十篇。曾获得“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”、“全国范院校展础教育改革实验研究项目优秀成果一等奖”等十余项奖励,许获南京帅范大学青年教师“教学十佳”称号。
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