包邮心理与教育统计学-21世纪心理学系列教材

本书特色

《心理与教育统计学》由中国人民大学心理研究所组织编写。

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插图：同其他学科一样，心理与教育统计学也包括许多章节的内容。但是与其他心理学学科不同的是，心理与教育统计学的各个章节内容之间有着很强的连续性。准确地理解和掌握前面章节的内容对于后续的学习是非常重要的。缺席某一节课或者是漏看书中某一页的内容都可能会使同学们在后续的学习中感到十分困难。因此，要学好这门课程就一定要努力跟上任课教师的教学进度，按时完成课后作业。本书介绍的各种统计方法，都是在一定的理论假设条件下推导而来的，因此，在学习各种统计方法时，必须知道各种统计方法的应用条件。熟悉了各种统计方法的假设条件后，我们才能在实际研究中，根据研究情境和数据的具体特点选择恰当的统计方法，应用起统计学这个工具来才会更加得心应手，游刃有余。阅读教材也是学好心理与教育统计学的关键。这本教材不仅可以帮助同学们学习心理统计，还可以在以后的学习和工作中作为工具书来翻阅。读统计书并不像读小说，所以每次阅读的时候都要随手准备好笔、演算纸和计算器，要在重要的地方做好标记或在书中空白的地方做好注释。在整个心理学学习的过程中，甚至是在毕业以后，你都可以根据需要反复多次地翻阅书中的相关重点内容。此外，对于教材中所举的例题，*好亲自动手进行演算。亲自演算之后，你将会对相关概念或原理有更深刻的理解，如果能够对每道例题都亲自演算，你必将获益匪浅。不要迷信书本，一定要亲自动手演算一下才会记忆更深。