包邮知识经济时代中国高等教育创新问题研究

前言绪论／1**部分高等教育创新的背景研究／11**章 知识经济呼唤高等教育创新／12**节 高等教育创新概述，12第二节 知识经济的特征／14第三节 知识经济中的高等教育，19第二章 创新：高等教育自身不断发展的要求／32**节 创新：高等教育职能与时俱进的原动力／32第二节 创新：高等教育在国家创新体系建设中发挥生力军作用的必然选择／41第三节 创新：高等教育改革与发展的灵魂／55第三章 创新：世界高等教育改革的共同目标／70**节 美国／70第二节 日本／90第三节 德国／108第四节 印度／12l第四章 我国高等教育发展的困境／126**节 观念陈旧阻碍高等教育创新／127第二节 体制僵化制约高等教育创新／135第三节 高等教育教学与创新要求相去甚远／139第二部分高等教育创新的内容研究／149第五章 观念创新／150**节 高等教育价值观／1sl第二节 高等教育发展观／158第三节 高等教育质量观／165第四节 高等教育人才观／172第六章 高等教育体制创新／185**节 高等教育体制改革的历史回顾／186第二节 宏观管理体制创新／190第三节 办学体制创新／199第四节 高等教育投资体制创新／208第五节 招生与就业体制创新／216第六节 学校内部管理体制创新／223第七章 高等教育教学创新／230**节 高等学校教学目标创新／231第二节 学科和专业创新／239第三节 课程体系与教学内容创新／25l第四节 教学方法与教学手段创新／26l第八章 高等教育科研创新／271**节 科研创新的重要意义／27l第二节 科研创新的内容与途径／275第三节 科研创新过程中需要处理好的几对关系／279第三部分高等教育创新的保障体系研究／285第九章 高等教育创新的保障系统／286**节 政府／286第二节 社会／292第三节 高等学校／297后记／303