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厦门大学文化的历史与解读

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  • ISBN:9787561534533
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:387页
  • 出版时间:2010-06-01
  • 条形码:9787561534533 ; 978-7-5615-3453-3

本书特色

《厦门大学文化的历史与解读》是2009厦门社科丛书。

目录

总序序摘要引论**章 厦门大学文化的历史沿革**节 精神文化与环境文化的奠基——陈嘉庚创办中国近代教育史上**所侨办大学第二节 制度文化的初步建立——林文庆精心建设多学科大学第三节 形成“爱国、勤奋、朴实、活跃”的校风——萨本栋敌后办学,实现南方之强第四节 学术文化与科学精神的养成——王亚南坚持教学与科研相统第二章 厦门大学环境文化**节 中西合璧的嘉庚风格建筑第二节 寓意深刻的校舍命名第三节 中国*美的大学之一·凤凰花第四节 提供精神洗礼的图书馆第五节 积淀历史文化的人文建筑第三章 厦门大学精神文化**节 厦门大学精神文化符号第二节 厦门大学四种精神第四章 厦门大学制度文化**节 厦门大学各项制度第二节 杰出校长的办学理念第五章 厦门大学行为文化**节 大师行为文化第二节 学术活动、社团活动与体育活动第三节 校庆、开学典礼和毕业典礼第四节 校友行为文化第六章 厦门大学文化的主要特征**节 嘉庚文化是厦门大学文化*鲜明的特色第二节 “自强不息,止于至善”是厦门大学文化的核心第三节 厦门大学文化富有一种人文气质第四节 南方之强与小岛意识——厦门大学文化的地域特征和局限性结语以文化自觉意识建设厦大文化参考文献后记
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节选

《厦门大学文化的历史与解读》内容简介:大学文化研究既是一个理论问题,又是一个实践问题。学术界至今关注较多的是它的一般的抽象的理论探讨,而作为文化研究的特色和独具魅力的个案研究还未得到足够重视。本论题来源于“中国大学文化百年研究”的子课题,即“中国大学文化百年研究的厦门大学个案”。作为本研究个案的厦门大学文化有其厚重的历史感和鲜明的个性,不但对传承和创新厦门大学文化有重要的现实意义,而且能为中国特色大学文化的研究提供一个典型个案,同时厦门大学文化作为厦门文化的“名片”之一,能够从一个角度让人们感受到厦门文化的魅力。本研究中的大学文化是指以大学为载体,通过历届师生的传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。它主要包括四个方面的内容:大学环境文化、大学精神文化、大学制度文化、大学行为文化。在此概念基础上,综合运用叙事研究方法、个案分析法、历史文献法、访谈法和比较研究法对厦门大学文化进行了解读,其内容主要包括:**章,厦门大学文化的历史沿革。论述厦门大学环境文化、精神文化、制度文化、行为文化的形成与发展,纵向追溯厦门大学文化的渊源和历史沿革,透视80多年的文化线索。第二章至第五章,分别阐述厦门大学环境文化、厦门大学精神文化、厦门大学制度文化和厦门大学行为文化。第六章,厦门大学文化的主要特征。在前面有关论述的基础上,总结嘉庚文化是厦门大学文化*鲜明的特色;而厦门大学文化的核心则是“自强不息、止于至善”。

相关资料

插图:大学行为文化是指师生员工在教学、科研、学术交流、生活娱乐以及管理服务等活动中产生的文化。包括教师的行为、学生的行为和管理人员的行为。它是大学办学理念、精神状态的动态体现,也是大学精神和价值观念的折射。在优秀的大学文化构成中,*重要的因素是那些*受人敬重、具有独立思想且学术成就斐然的学者、教授,是他们的为人、为教、为学的品格和气质及其惊人的创造力潜移默化地影响着师生员工,他们的行为为人所仿效、传颂,甚至成为大学历史的一部分。行为文化还包括校风、学风、学校的校庆、开学典礼等,包括学校一切文体活动、学术活动。本书将在上述理论基础上,主要对厦门大学独具的价值、理念和大学精神,校史中著名人物及事件所折射的文化内涵,大学里具有重要影响意义的学术组织、学生团体的文化内涵,大学的环境文化,厦门大学的制度建设,厦门大学文化的符号及其象征意义等进行解读,并对影响厦门大学文化的因素、厦门大学文化的特征进行分析。所谓解读,即解释和理解、领悟。解释相对而言是不带价值判断的客观分析,而“读”不排斥价值、情感的介入,这是一个带有主体间性的主客观互动过程。实际上是运用解释学的方法,而运用解释学的前提是解释者的个体体验,研究者不断地深人历史文本与之对话,文本与体验的结合是大学文化研究内在属性使然。

作者简介

郑宏,女,民革党员,1969年4月生;1994一年从厦门大学高教所毕业.获得教育学硕士学位,师从潘懋元教授。1994年到2007年在厦门广播电视报社担任记者,2004.年取得主任记者资格,采编作品多次获得国家政府奖。2005年9月再次求学于厦门大学教育研究院攻读博士学位,继续跟随潘懋元教授进行大学文化的研究,2008年.获得高等教育学博士学位,同年7月到厦门大学军事教研室从事教学科研工作。先后在《中国广播电视学刊》、《高等教育研究》、《江西社会科学》等国家级和省级以上学术刊物上发表论文多篇。

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