计算机网络技术实训教程(全国高职高专计算机系列精品教材)

本书特色

《计算机网络技术实训教程》：全国高职高专计算机系列精品教材

内容简介

本书是基于工作过程的课程设计理念，以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为载体，用任务进行驱动的全新教程。
本书设计了4个从实际工作中提炼出的学习项目，项目一为组建小型网络、项目二为维护小型网络、项目三为创建和维护web服务器、项目四为组建和维护ftp服务器。通过项目学习，能够掌握网络工程和网络管理的基本技能，能够根据客户的需求完成网络的组建和维护管理工作。
本书可作为高职高专计算机、网络及相关专业的教材，也可作为计算机网络工程、计算机网络管理等技术人员的参考书和自学读物。

节选

相关资料

插图：3）计算机网络服务。网络协议是作用在不同系统的对等层实体上的。在网络协议作用下，两个对等层实体间的通信使得本层能够向它相邻的上一层提供支持，以便上一层完成自己的功能，这种支持就是服务。网络服务指彼此相邻的两层间，下一层为上一层提供通信能力或操作而屏蔽其细节的过程。上一层可看成是下一层的用户，下一层是上一层的服务提供者。由于网络分层结构中的单向依赖关系，使得网络的每一层总是向它的上一层提供服务，而每一层的服务又都是借助于其下一层及以下各层的服务能力。①服务原语。N+1层实体向N层实体请求服务时，服务用户和服务提供者之间要进行信息交互，交互的信息即为服务原语。这些原语通知服务提供者采取某些行动或报告某个同等实体的活动，供服务用户和其他实体访问。服务原语可分为以下四类：a.请求（reqtJest）：服务用户从服务提供者那里请求一定的服务。b.指示（indication）：服务提供者向服务用户提示某种状态。c.响应（response）：服务用户响应先前的指示原语。d.证实（confirm）：服务提供者报告先前请求成功与否。网络服务分为有证实服务和无证实服务。有证实服务包括请求、指示、响应和证实四个原语，无证实服务只有请求和指示两个原语。计算机网络中，低层通过服务访问点向相邻高层提供服务，而高层则通过服务原语或过程调用相邻低层的服务。另外，相邻高层协议通过不同的服务访问点对低层协议进行调用，这与过程调用中不同的过程调用要使用不同的过程调用名一样。相邻层之间的接口则是指两相邻层之间所有的调用和服务访问点以及服务的集合。