×
大学薪酬管理-从实践到理论

包邮大学薪酬管理-从实践到理论

1星价 ¥14.3 (4.1折)
2星价¥14.3 定价¥35.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787302229384
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:344
  • 出版时间:2010-09-01
  • 条形码:9787302229384 ; 978-7-302-22938-4

本书特色

《大学薪酬管理:从实践到理论》是一本全面系统研究大学薪酬管理的专著,不仅构建了大学薪酬管理的完整理论体系,而且提供了一整套经过不断完善而形成的大学薪酬制度的改革方案和一系列相关配套资料。与一般薪酬管理书籍的显著区别在于,《大学薪酬管理:从实践到理论》是作者担任大学校长九年期间,成功地进行卓有成效的大学薪酬制度改革和薪酬管理实践的总结、归纳和提升,汇聚了作者结合实际开展大学薪酬管理研究所取得的理论成果。《大学薪酬管理:从实践到理论》的内容密切结合我国高等学校当前薪酬制度改革面临的主要问题,如绩效工资和职业年金等,以及薪酬管理中出现的难点和重点,实用性强,参考价值高。《大学薪酬管理:从实践到理论》的一些内容在近年来全国性的大学薪酬管理研讨会上作过报告,受到与会代表的普遍赞赏和认可。《大学薪酬管理:从实践到理论》的出版,将为各类高等学校和其他事业单位提供内容详实具体、系统全面、现实可行的宝贵材料。

内容简介

本书是作者十余年从事大学薪酬改革实践与薪酬管理研究的集中成果。全书根据大学的性质、外部竞争环境和教职员工的特点系统地构建和讨论了与企业薪酬管理体系截然不同的大学薪酬管理理论与实践体系,包括薪酬概论,薪酬制度的历史和薪酬改革的重要性,主要薪酬体系的介绍,薪酬体系的激励功能,薪酬体系设计的主要原则,薪酬改革中的岗位管理,薪酬等级结构的建立,教职员工绩效管理,绩效薪酬体系设计,绩效薪酬计算,基于绩效综合评价的绩效工资设计,管理人员薪酬改革新模式“准职员制”,教职员工的福利,大学职业年金,薪酬管理与法律法规等,同时介绍了一所大学多年来循序渐进、成功地进行薪酬制度改革的整个过程和各阶段改革的重点。本书的附录是该大学在作者主导下经过多年人事分配制度改革实践、不断完善而*终形成的完整改革方案以及一系列相关的配套文件。

目录

第1章 薪酬概论
1.1 薪酬的定义及其构成
1.1.1 薪酬概念
1.1.2 基本薪酬
1.1.3 可变薪酬
1.1.4 间接薪酬
1.2 薪酬的功能
1.2.1 薪酬对教职员工的功能
1.2.2 薪酬对大学的作用
1.3 薪酬计量的基准
1.3.1 薪等与薪点
1.3.2 薪等与薪点的区别
1.4 薪酬水平
1.4.1 外部竞争性
1.4.2 内部一致性
展开全部

节选

《大学薪酬管理:从实践到理论》是作者十余年从事大学薪酬改革实践与薪酬管理研究的集中成果。全书根据大学的性质、外部竞争环境和教职员工的特点系统地构建和讨论了与企业薪酬管理体系截然不同的大学薪酬管理理论与实践体系,包括薪酬概论,薪酬制度的历史和薪酬改革的重要性,主要薪酬体系的介绍,薪酬体系的激励功能,薪酬体系设计的主要原则,薪酬改革中的岗位管理,薪酬等级结构的建立,教职员工绩效管理,绩效薪酬体系设计,绩效薪酬计算,基于绩效综合评价的绩效工资设计,管理人员薪酬改革新模式“准职员制”,教职员工的福利,大学职业年金,薪酬管理与法律法规等,同时介绍了一所大学多年来循序渐进、成功地进行薪酬制度改革的整个过程和各阶段改革的重点。《大学薪酬管理:从实践到理论》的附录是该大学在作者主导下经过多年人事分配制度改革实践、不断完善而*终形成的完整改革方案以及一系列相关的配套文件。

相关资料

插图:在高等学校,薪酬(compensation)是指教职员工由于为大学工作而获得的各种货币形式的收入和可以间接转化为货币或可以用货币计量的其他形式的收入。换言之,所谓薪酬就是指教职员工因为与大学的聘用关系而从学校获得的各种经济收入以及有形服务和福利之和。从本质上说,薪酬是教职员工为大学工作付出和大学回报教职员工劳动这种交换关系的表现形式。在这种交换关系中,教职员工承担的是劳动或服务提供者的角色,大学承担的是劳动或服务购买者的角色。薪酬的表现形式是多种多样的,主要包括工资、奖金、津贴与补贴、养老金、各种福利保健等具体形式。薪酬的概念可以从不同的学科理解。薪酬的经济概念体现了劳动者劳动价值、工作能力和水平;薪酬的心理概念把薪酬作为个人与组织之间的一种心理契约;薪酬的社会概念象征着个人在组织内部和社会上的地位;薪酬的政治概念说明组织、工会和个人可以运用它(他)们的力量影响工资;薪酬的公平概念包括内部公平和外部公平,即要求报酬应该与个人的贡献相符。薪酬形式即教职员工所得到的总薪酬的组成成分,通常可划分为直接薪酬和间接薪酬。前者主要是指直接以货币形式支付的报酬,可分为基本薪酬和可变薪酬;后者则包括各种福利、有形服务等一些具有经济价值,但却是以非货币形式提供给教职员工的报酬。

作者简介

林健,福建福州人。清华大学教授、公共管理学博士生导师;英国兰卡斯特大学(Lancaster University)管理学博士、博士后;第十届全国人民代表大会代表。1998—2007年担任五邑大学校长。中国高等教育学会薪酬管理研究分会副理事长,中国企业管理研究会常务副理事长,中国工业经济学会副理事长。 主要研究领域:薪酬与绩效管理、高等学校管理、人力资源管理、组织战略管理、领导科学与艺术。曾主持完成国家级与国际合作项目12项,发表学术论文280余篇,其中核心期刊论文160余篇。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航