包邮应用光学

内容简介

《应用光学》内容结合了作者的科研设计实例，使理论联系实际、教学结合科研、特殊结合一般、经典结合现代，侧重于原理、应用和光学进展。编写过程中，参阅了大量中文、英文、德文、俄文文献，使《应用光学》的教学内容与国际接轨，吸取了国内外应用光学教材的精华。全书共分为9章。 第1章几何光学的基本概念及基本定律，第2章高斯光学系统，第3章平面系统，第4章光学系统的光束限制，第5章光能及其计算，第6章光路计算及像差，第7章典型光学系统，第8章现代光学系统，第9章光学系统的像质评价。其中，第6章精辟地论述了像差理论和像差校正的方法，第9章详细介绍了mtf的理论、测试和评价方法。《应用光学》涉及的像差理论和像质评价知识已足够读者用于光学系统设计。书中对一些重要的专业术语、章节标题、图名、表名采用了中英双语标注，并在每章后给出该章的专业英语词汇，目的是使读者在学习应用光学的同时，也掌握国际通用的光学专业术语。书末给出6套考试真题供读者自测，并附有应用光学实验。《应用光学》不仅适合光电信息工程、测控技术与仪器、生物医学工程及相近专业的教材用书，亦可作为从事光学相关工作的技术人员的参考书。

节选

相关资料

插图：何光学中把物体看做由几何点组成，把它所发出的光束看做是无数几何光线的集合，光线的方向代表能量的传播方向，在此假设下根据光线的传播（propagate）规律，研究物体被透镜或其他光学元件成像的过程，以及设计光学仪器的光学系统等方面都显得十分方便和实用.但实际上，光线的概念与光的波动性是相违背的，因为无论是从光的衍射现象来看，还是从能量的观点来看，这种几何光线都不可能存在。所以几何光学只是波动光学的近似，是光波的波长趋近于零时的情况。当光学元件尺寸远大于波长时，用几何光学得出的结果与实际情况非常接近，因此在这种情况下应用几何光学来研究光学系统具有足够的精度。尽管采用几何光学的理论对光的研究只是真实情况的一种近似，但作此近似后，几何光学就可以不涉及光的物理本性，而能以其简便、直观的方式解决光学仪器中的光学技术问题，从而使这一理论得以广泛地应用和不断地发展。光学仪器与一般的仪表仪器*主要的区别在于，光学仪器取得信息的主要渠道是通过光学系统，光学仪器按用途可分为光学计量仪器、物理光学仪器、测绘仪器、光学测试仪器、天文光学仪器、军用光学仪器、医用光学仪器等十大类。光学仪器虽然种类繁多，功能各不相同，设计方法也差异很大，但从传递信息的角度来看，其总的功能不过是人类视觉器官的延伸，如高速摄影仪器的功能是扩大人眼对时间频率（每秒多少次）的分辨能力，望远镜、显微镜的功能是在广度和深度上扩大人眼对空间频率的分辨能力，摄影仪器的功能是扩大人眼储存信息的能力，光谱仪器的功能是扩大人眼对光谱线的分辨能力和微量分析能力。光学系统是光学仪器的重要组成部分，通过对应用光学知识的学习，能具备基本的光学仪器设计能力。

作者简介

王文生，长春理工大学二级教授，博士生导师，国家重点学科“光学工程”博士点现代光学测试方向带头人，国家精品课程“应用光学”负责人，国家双语教学示范课程“应用光学”负责人，吉林省优秀教学团队“长春理工大学光学教学团队”负责人，吉林省教学名师，吉林省师德先进个人，中国兵器工业总公司兵器实验场光测仪器检定站负责人，1970年毕业于长春光学精密机械学院，1984－1986年德国斯图加特（Sttutgart）大学访问学者，获德国EBERT基金会奖学金，从事激光全息测试技术研究。1999年德国斯图加特大学高级访问学者，获国家教育部资助，从事光学相关目标探测技术研究。