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比较教育研究-路径与方法

比较教育研究-路径与方法

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  • ISBN:9787301178539
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:366
  • 出版时间:2010-10-01
  • 条形码:9787301178539 ; 978-7-301-17853-9

本书特色

《比较教育研究:路径与方法》是北大高等教育文库·学问之道·研究方法系列

内容简介

本书阐明了比较教育的行为者与目的、量化与质性方法的应用、经验在比较教育中的地位等基本问题,从教育制度、教育组织、教育政策、地域、历史、文化、价值观、教育成绩、课程、学习方法和教学创新的维度进行厂深入而精细的比较研究,探讨了比较教育在社会科学学术部落中的地位。

目录

图次
表次
缩写

导论
 某些历史观点
 新世纪透视
 贝磊和托马斯立方体
 本书的特点
**篇 方向
 **章 比较教育的行为者与目的
  不同行为者,不同目的
政策制定者与比较教育
国际机构与比较教育
学者与比较教育
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节选

《比较教育研究:路径与方法》阐明了比较教育的行为者与目的、量化与质性方法的应用、经验在比较教育中的地位等基本问题,从教育制度、教育组织、教育政策、地域、历史、文化、价值观、教育成绩、课程、学习方法和教学创新的维度进行厂深入而精细的比较研究,探讨了比较教育在社会科学学术部落中的地位。

相关资料

这是一部关于比较教育研究的经典之作。在全球化加速发展、信息技术日新月异、社会经济深刻转型和教育研究不断面临新挑战的2 1世纪,这本集理论框架构建、方法路径阐释和教育政策实践分析于一体的著作,是比较教育研究的新成果,对比较教育学科建设有重要意义。比较教育在20世纪一直以欧美为中心,本书的出版可能预示着“亚洲视角”日益成为比较教育研究全球格局中一支重要的新兴力量。   本书英文版出版以来,相继译为意大利文、法文、西班牙文、日文、波斯文等多种文字,产生了广泛的国际影响。中文版的出版将有力地促进我国比较教育学科建设。                          ——中国教育学会会长、北京师范大学资深教授 顾明远教授

作者简介

贝磊,英国人,香港大学教育学院讲座教授,2006年4月-2010年3月任联合国教科文组织国际教育规划研究所所长。此前担任香港大学比较教育研究中心上任、香港大学教育学院院长。曾任香港比较教育学会会长,2004年当选为世界比较教育学会联合会主席。

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