幼儿艺术教育生活化的探索与实践

导论艺术、艺术教育、幼儿艺术教育
**章 幼儿艺术教育的核心价值
　**节　对传统幼儿艺术教育的反思
一、儿童艺术教育道德化
二、儿童艺术教育技能化
三、儿童艺术教育成人化
四、儿童艺术教育精英化
第二节　对幼儿艺术教育核心价值的重新思考
一、脑科学及儿童心理学研究成果对幼儿艺术教育的启示
二、艺术教育相关理论和实践研究带来的启示
三、教育政策中对艺术教育的重视带给我们新的希望
第二章　幼儿艺术教育生活化的解读
**节　幼儿艺术教育生活化的思想基础
一、艺术活动来源于生活
二、艺术教育在生活中实现