
包邮普通高中数学课程分析与实施策略

- ISBN:9787303111275
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:289
- 出版时间:2010-07-01
- 条形码:9787303111275 ; 978-7-303-11127-5
本书特色
《普通高中数学课程分析与实施策略》是普通高中课程分析与实施策略丛书之一。
内容简介
为了帮助广大教师和教育管理工作g-更好地理解高中新课程改革的理念,把握课程标准,用好教材,克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然,更好地实现高中新课程改革的预期目标,我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上,邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责人、省市级教研员及一线教师研制了这套《普通高中课程分析与实施策略丛书》。 本套丛书遵循高中新课程改革理念,紧扣课程标准,具有如下特点: 以课标为准绳 丛书紧扣各学科课程标准,对课程标准进行详尽分析和解读,提出落实三维目标的教学建议,启发教师的教学思想。 以专家来引领 为使丛书具有权威性和指导性,本套丛书所有分册的主编,都是我们在全国范围内聘请的权威专家、国家课程标准研制组组长或核心成员。研制团队层次高、阵容强。 以案例做支撑 本套丛书的编写不仅仅从理论层面进行阐释,更注重紧密结合教学一线的实际情况,精心收集和筛选了典型的案例,通过对案例的分析来引导教师理解课程标准的要求,力求为课程标准中提出的原则找到落脚点。 以实用为宗旨 本套丛书的编写要旨就是突出实用性,使广大教师不仅在理论上理解高中新课程改革的理念、课程标准的要求,更主要的是知道如何在教学实践中落实这些理念、如何贯彻课程标准的要求,从而提高丛书的实践指导意义,使之能成为一线教师在教学实践中的得力帮手。
目录
**章 课程理念及结构分析
**节 课程理念
第二节 课程目标和结构
第三节 课程主线
第二章 整体把握必修课程
**节 数学1
第二节 数学2
第三节 数学3
第四节 数学4
第五节 数学5
第三章 高中数学新课程中的研究性学习
**节 数学研究性学习的定位、作用分析
第二节 数学研究性学习的价值
第三节 优秀实践案例设计和实施说明
第四节 数学研究性学习的教学建议
第五节 实用参考案例
第四章 初高中过渡
**节 了解初中数学新课程与学生状况
第二节 了解高中数学新课程内容体系与定位
第三节 初高中过渡实施建议
第四节 高中数学运算与数学符号的教学分析
第五章 推进数学新课程的经验与问题
**节 推进数学新课程的经验
第二节 推进数学新课程的问题及应对策略
参考答案
节选
《普通高中数学课程分析与实施策略》是普通高中课程分析与实施策略丛书之一。
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