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- ISBN:9787564802431
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:286
- 出版时间:2010-10-01
- 条形码:9787564802431 ; 978-7-5648-0243-1
目录
**章 美国中小学课程改革与发展的历史
**节 美国中小学课程改革与发展:“二战”前的历史
第二节 美国中小学课程改革与发展:“二战”后的回顾
第三节 美国中小学课程改革与发展的主要特点
第二章 美国中小学培养目标
**节 培养目标及其相关概念
第二节 注重培养成绩突出、综合素养优异的学生
第三节 精心设置课程,实现培养目标与教育理想
第三章 美国中小学课程结构
**节 课程结构概述
第二节 美国中小学课程结构的演变与现状
第四章 美国中小学课程内容的形成与特点
**节 美国中小学现行课程内容及其特点
第二节 美国中小学课程内容的形成过程
第三节 影响美国中小学课程内容形成的因素
**节 美国中小学课程改革与发展:“二战”前的历史
第二节 美国中小学课程改革与发展:“二战”后的回顾
第三节 美国中小学课程改革与发展的主要特点
第二章 美国中小学培养目标
**节 培养目标及其相关概念
第二节 注重培养成绩突出、综合素养优异的学生
第三节 精心设置课程,实现培养目标与教育理想
第三章 美国中小学课程结构
**节 课程结构概述
第二节 美国中小学课程结构的演变与现状
第四章 美国中小学课程内容的形成与特点
**节 美国中小学现行课程内容及其特点
第二节 美国中小学课程内容的形成过程
第三节 影响美国中小学课程内容形成的因素
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