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- ISBN：9787562454090
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：210
- 出版时间：2010-09-01
- 条形码：9787562454090 ; 978-7-5624-5409-0
本书特色
教材内容的编排按项目任务完成过程所需的知识进行，保持职业活动的完整性。选择、设计一个贯穿整个教材的大型综合项目，作为训练学生职业岗位综合能力的主要载体。大型综合项目具有实用性、典型性、覆盖性、综合性、趣味性、挑战性、可行性。然后将具有导向性的综合项目分解为调查前期的准备、调查对象的确定、调查信息的获取、调查信息的分析、调查成果的表达等5个子项目。再将5个子项目分解成为14项可完成、可考核的具体任务。
内容简介
该教材融入“项目导向，任务驱动”的职教理念，将社会调查实践活动解构为调查前期的准备、调查对象的确定、调查信息的获取、调查信息的分析、调查成果的表达等5个项目。再将5个项目进一步解构成14个可完成、可评价的具体任务，在此基础上，重构《社会调查方法》的教学内容。
目录
导论
一、社会调查的涵义
二、社会调查的主体与客体
三、社会调查的作用
四、社会调查的一般程序
项目一 调查前期的准备
任务1 选择确定调查课题
一、调查课题的涵义及其类型
二、选题的意义
三、选择与确定调查课题的步骤
四、选择调查课题应避免的问题
任务2 设计调查总体方案
一、进一步明确调查目的
二、确定调查分析单位
三、设计调查总体方案
一、社会调查的涵义
二、社会调查的主体与客体
三、社会调查的作用
四、社会调查的一般程序
项目一 调查前期的准备
任务1 选择确定调查课题
一、调查课题的涵义及其类型
二、选题的意义
三、选择与确定调查课题的步骤
四、选择调查课题应避免的问题
任务2 设计调查总体方案
一、进一步明确调查目的
二、确定调查分析单位
三、设计调查总体方案
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