- ISBN：9787224095616
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：小16开
- 页数：361
- 出版时间：2011-01-01
- 条形码：9787224095616 ; 978-7-224-09561-6
本书特色
张斌贤、孙益主编的《20世纪教育学名著导读》包括了29种出版于20世纪的教育学名著,包括杜威的《学校与社会》、爱伦·凯的《儿童的世纪》、拉伊的《实验教育学》、凯兴斯泰纳的《劳作学校要义》等。这些著作既涉及教育基本原理、课程与教学,又与学校组织和管理、学习和教育心理学等相关;既有国家层面的宏观教育政策方面的著作,也有表面上看只是论及一所学校的著作;既有关于基础教育的著作,也有高等教育方面的著作。简而言之,20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作,本书大多有所涉及。作者希望,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握(哪怕只是初步的把握)。
内容简介
本书主要内容包括：丁永为：《学校与社会》；汪玲：《儿童的世纪》；李朝阳：《实验教育学》；张青琳：《劳作学校要义》；白耀华：《教育原理》等。
目录
节选
张斌贤、孙益主编的《20世纪教育学名著导读》包括了29种出版于20世纪的教育学名著,包括杜威的《学校与社会》、爱伦·凯的《儿童的世纪》、拉伊的《实验教育学》、凯兴斯泰纳的《劳作学校要义》等。这些著作既涉及教育基本原理、课程与教学,又与学校组织和管理、学习和教育心理学等相关;既有国家层面的宏观教育政策方面的著作,也有表面上看只是论及一所学校的著作;既有关于基础教育的著作,也有高等教育方面的著作。简而言之,20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作,本书大多有所涉及。作者希望,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握(哪怕只是初步的把握)。
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