包邮把世界带进教室-薛瑞萍教育教学讲演录

毕竟东流去——十七年教师生涯回顾   一、找到自己   二、公开课   三、鼓吹读书   四、一勤养百懒   五、诗意的河 母语及儿童对于母语的学习   一、什么是母语   二、儿童是如何学习母语的   三、需要提醒自己的几件事   结束语：你总得有一点信心 一说儿童诵读：琅琅书声朗朗乾坤   一、阅读：自我教育的能力、幸福的能力   二、朗读：唯一而且*重要的   三、诵读：对天赋之门的叩启   四、诵读的力量来自哪里．   五、总结 二说儿童诵读：缓坡引我们慢慢上行   一、建构   二、突围   三、阻挠   四、原因   五、朦胧也是成长的需要   六、“朦胧而真挚的喜悦”   七、语言的慢坡   八、加持 三说儿童诵读：我们班的日有所诵   一、为什么要日有所诵   二、缓坡上升和取法乎上   三、不求甚解乐陶陶   四、文言和母语   五、让学生和真实的个人相遇   六、什么是适合儿童的经典   七、引来清流活水   八、从此过上幸福的生活(或三个男孩的故事) 做一个朗读者   引子：朗读为什么在今天尤为重要