教育心理学(第六版)(教育学经典译丛)

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作者：（美）奥姆罗德　著，龚少英　主译

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：教育学经典译丛

分类：社会科学 > 心理学

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图文详情

ISBN：9787300142241
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：660
出版时间：2011-09-01
条形码：9787300142241 ; 978-7-300-14224-1

内容简介

　　这是一本充满趣味、富有意义，能够激发思维而且信息丰富的教育心理学教材，其实用性、可读性与趣味性在同类教材中独树一帜。作者将心理学的理论和教育实践紧密结合起来，旨在帮助读者更好地理解学习的过程，进而更加有效地学习。　　本教材不仅可以作为心理学专业和师范类专业学生的课程教材，而且可以作为广大中小学教师提升教育素养的参考读物。《教育心理学(第6版)》的翻译出版对我国心理学工作者和教育工作者来说无疑是一件幸事。

第1章教育心理学与教师决策
　作为决策的教学
　使研究服务于课堂决策
　应用心理学理论于课堂决策
　常规评估在课堂决策中的重要性
　适应课堂中的多样性
　教师发展
　有效学习的策略　
第2章认知和语言发展
　人类发展的基本原则
　脑在学习和发展中的作用
　皮亚杰的认知发展理论
　维果斯基的认知发展理论
　语言发展
　认知和语言发展的多样性

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