包邮幸福教师的60个不

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作者：张万祥　主编

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

所属丛书：大夏书系.教师专业发展

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787561789216
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：241
出版时间：2011-10-01
条形码：9787561789216 ; 978-7-5617-8921-6

本书特色

教育，是拒绝“经验”的职业，因为教育面对的是千变万化的*不完善的自然人，教育永远不会有一成不变的经验。张万祥主编的这本《幸福教师的60个“不”》从反面结合典型生动的案例，从各个角度，阐释德育理念。本书内容不是简单地回答“应该”或者“不该”，而是触及到德育理念，触及到教育的核心，重点落在了班主任专业发展。

内容简介

对于教师来讲，自己的学生在各类考试中取得优异的成绩的确是一件乐事，但很难说这是一种幸福感。真正的幸福感来自与学生日常的交流和沟通，蕴藏在点点滴滴的教育生活中，而且这种感觉是持久的。然而，由于种种原因，我们身边有很多教师在与学生相处时却留下了悔恨终身的痛。《幸福教师的60个“不”》主编张万祥老师汇集了几十位一线教师的60 篇案例，深入浅出地告诉我们这些事情教师真的不能做，只有这样，身为人民教师的你才会真正获得幸福感，并能伴随一生。还等什么，现在就我们一起翻开这本《幸福教师的60个“不”》，来体验这种幸福感吧。

**辑当观念遇到挑战时，不该固守成规莫让各项评比绊住自己的手脚／冯婉迪不该苦心为学生营建与世隔绝的温室／李迪切莫自己绑架自己／周玉波不能以爱的名义进行强制性控制／李爱群莫让教育“伪民主”／陈玉宏变味了的学雷锋做好事／陆西乡老师，切莫心罚学生／刘娥老师，你不能放纵学生／夏峥嵘貌似有理，实则无理／王有鹏迎合有余，引领不足／冯婉迪第二辑当素养遇到考验时，不该丢失师德老师，不能忽视细节／厉剑童办公室里的高谈阔论不该太随便／刘燕山教师的威信不能靠武力来支撑／任传述语言伤害要不得／王新国不要把自己的意志强加给孩子们／宁杰在说谎上，老师不能言传身教／刘霄教师切莫“疑邻窃斧”／王新国在竞争中，教师不能丢了修养／李习勤不能冷冰冰地对待孤独的孩子／吴冷灿不能迁怒于孩子／纪继兰支使学生为老师干活是一种伤害／郑立平办公室里不该发生的故事／张国东老师，你不该如此“迟钝”／黎志新第

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作者简介

张万祥享受国务院政府特殊津贴专家，德育特级教师，中国教育学会理事，国家级班主任培训专家。已发表论文200余篇，主编出版了《班主任工作创新艺术100招》《新课标德育资料库》《给年轻班主任的建议》《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》《苏霍姆林斯基教育名言》等书。近年间开创了网上收徒的先河，被誉为“网星”“青年班主任的真诚朋友”。

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