一个小学校长的学习札记

**章 教育走如此的步伐——初任校长的激情与困惑 1 手执“接力棒”，激情于心 2 足行“实践地”，期望引领 3 孩子，有不可思议的力量 4 一本中国教师必读的书——读《陶行知名篇精选》 5 浅谈有效德育的“四化策略”第二章 教育竟如此的多维——北京师大的学习与反思 1 走进北师大，走进“迷茫” 2 教育危机闯进心中 3 站上讲台信念坚定 4 告别师大心存感恩 5 “5．12”特大地震中叩问教育 6 再进北师大压力和忐忑 7 剖析现实在迷途中回归 8 理性与感性 9 坚定理想努力前行 10 令我难忘的校长们 11 给教师的信 教育急躁不得 尽可能让孩子快乐 科研就像吃苦瓜 老师，我们有良知吗？ 老师，请做学生生命中的贵人 趁热打铁的联想——关于教育契机的寻找 关于信仰 超越无奈有所作为 12 给家长的信 千万别和人家比孩子——写给一年级新生家长的信 感谢孩子 信任孩子 诚实的孩子更成功、更快乐 好教师是学校与家长共同培养出来的 成长岂能代替 “妈妈，我耍不住！”第三章 教育有如此的关联——海峡两岸的交流与感悟 1 走进台湾，走上论坛 2 “情趣教育”，是否换名 3 台湾教育，我的印象 4 岛内礼仪，耳濡目染 5 通过情趣教育化解教师职业倦怠的实践研究第四章 教育是如此的相似——英国之行的见闻与思索 1 “神马不是浮云”——题记 2 在遗憾和期待中抵达 3 别样的伦敦趣见 4 神圣的牛津学院和剑桥大学 5 别样的伦敦人 6 让人艳羡的师生比例 7 他们和我们如此相似附 百年北小的情趣人生——大邑县北街小学情趣教育纪实