当代国外教学理论

绪论：当代国外教学理论的走向及寻中国的影响
**章  经典教学理论
  **节  关注行为的教学理论
  第二节  关注认知的教学理论
  第三节  关注人格的教学理论
第二章  反思性教学理论
  **节  反思性教学旨在促进教师专业成长
  第二节  多方面多途径进行教学反思
  第三节  以评价提升教师反思力
第三章  有效教学理论
  **节  教学是有效地促进入的发展和进步
  第二节  好课的特征指引有效教学的开展
  第三节  好教师的要求体现有效教学实施的主体特征
第四章  探究式教学理论
  **节  基于情境的主动探究