图文详情
- ISBN：9787561766385
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：316
- 出版时间：2009-03-01
- 条形码：9787561766385 ; 978-7-5617-6638-5
内容简介
本书绪论部分从智慧生成的角度，全面阐述了语文教学技能训练的理论依据、目标、要求和基本策略，相当于全书大纲。接着分三大部分十二章论述了十六种语文教学基本技能，每章大多从原理、特点、类型、功能、要求、途径、方法等方面来阐述，在疑难或关键之处，插入“案例快照”及“一家之言”进行分析论证。术语选用方面坚持新颖、规范、可操作的原则，有的内容必须在不同章节反复出现时，则变化阐述的角度、重点与特点，尽量符合相应章节的需要，不给读者以重复累赘之感。书中所引之例，部分为笔者的教学实践，其余大多来自我的学生(包括中文系实习生、语文课程教育论研究生、语文教育硕士)课堂教学实际。
目录
绪论 走向智慧生成的语文教学技能训练
**节 智慧生成的语文教学技能训练的理论依据
第二节 智慧生成的语文教学技能训练的目标
第三节 智慧生成的语文教学技能训练的要求
第四节 智慧生成的语文教学技能训练的基本策略
上编 语文课堂教学准备技能
**章 语文教师的备课技能
**节 语文教材的分析与整合
第二节 搜集和利用语文资源
第三节 语文教学的设计与优化
第二章 语文教师的说课技能
**节 说课概述
第二节 说课的基本功能与要求
第三节 说课的主要内容与方法
第三章 语文预习指导技能
**节 智慧生成的语文教学技能训练的理论依据
第二节 智慧生成的语文教学技能训练的目标
第三节 智慧生成的语文教学技能训练的要求
第四节 智慧生成的语文教学技能训练的基本策略
上编 语文课堂教学准备技能
**章 语文教师的备课技能
**节 语文教材的分析与整合
第二节 搜集和利用语文资源
第三节 语文教学的设计与优化
第二章 语文教师的说课技能
**节 说课概述
第二节 说课的基本功能与要求
第三节 说课的主要内容与方法
第三章 语文预习指导技能
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