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  • ISBN:9787501985746
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:235
  • 出版时间:2012-04-01
  • 条形码:9787501985746 ; 978-7-5019-8574-6

本书特色

1. 在近30年的教育教学工作中,前20年,作者是一线教师,近10年,作者主要从事教育科研工作,使得本书兼具理论性与实践指导性。 2. 书中精选成就魅力男教师的36条策略,每条策略下辅以案例说明,生动实用。 3. 作者对于课堂教学如何做到“精、简、少”的研究尤其值得教师借鉴。

内容简介

本书作者修养、内涵、课堂、日常四个角度入手,给出了成就魅力男教师的36条策略,同时辅以案例说明,告诉各位男教师,只要做到在课堂上精缩讲授内容、精挑例题习题、分层教学、分类指导,把教学任务全部完成于课堂内或学校里,就能成为“还课堂于学生,还生活于家人”的魅力

目录

修养篇
美丽的心灵
[第1计]爱心
[第2计]宽容
[第3计]公正
高尚的师德
[第4计]人格魅力
[第5计]改革创新
[第6计]严谨治学
[第7计]敬业奉献
良好的形象
[第8计]男人形象
[第9计]社会形象
[第10计]课堂形象
内涵篇
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作者简介

  林华民 著名教育专家,特级教师,福建省学科带头人,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家,中国教育智库—北京生本养成教育咨询中心高级研究员,长期致力于基础教育课堂教学艺术研究、家庭教育艺术研究。他所构建的“讲练导五环课堂教学模式”得到了教育专家与中小学教师的高度评价,并在上海、南京、山东、河南、福建等地陆续确立了该模式的实验校。   著有《未来教育—让中国学生把握21世纪》、《世界经典教育案例启示录》、《新课程下我们怎样当老师》、《做一流的教学能手》等,其著作多为教育畅销书,成为我国许多地区的教师培训教材。在全国多地开展面向教师、学生与家长的讲座100余场,广受好评。

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