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  • ISBN：9787511107886
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：16开
  • 页数：175
  • 出版时间：2012-04-01
  • 条形码：9787511107886 ; 978-7-5111-0788-6

本书特色

丁尧清等编著的《可持续发展教育培训者手册》是面向中小学教师和可持续发展教育工作者的培训教材。它既是中国可持续发展教育实践的一个探索和经验总结，也充分借鉴了国外开展可持续发展教育的经验。全书有两个突出的特点。一是理清环境、发展与教育的关系，说明教育对提升人们对环境与发展的理解至关重要，对可持续发展能力建设和参与决策至关重要。二是强调探究式学习方法，这种方法可以充分体现出可持续发展教育的思想和特点——在观念上，强调平等、开放、民主；在教育过程中，强调主动学习、积极参与、不断探索；形式生动、多样、有趣。

内容简介

　　本书通过参与式培训的模式，在培训模块选择、设计指导、参考资料等方面作了精心编排。旨在指导可持续发展教育工作者通过合作探究，理解可持续发展教育的意义、目的、实施原则和方法。

目录

**章 可持续发展abc：发展观透视 第二章 环境问题和环境伦理：环境观透视 第三章 可持续发展教育：教育观透视 第四章 中国状况：*大的发展中国家 第五章 中国的环境非政府组织：草根运动 第六章 教育机构在行动：正规教育中的可持续发展教育 第七章 可持续发展教育的方法：探究式学习 第八章 可持续发展教育的核心与灵魂：价值观教育 第九章 可持续发展教育实施的载体：知识要素 第十章 利器善事：可持续发展教育的技能要素
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