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小学语文卷-名师课堂DNA解码

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图文详情
  • ISBN:9787533454258
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:352
  • 出版时间:2012-06-01
  • 条形码:9787533454258 ; 978-7-5334-5425-8

本书特色

就像天鹅起飞需要助跑一样,给学生*好的语文教育,就是为天鹅的助跑铺开一片广袤的土地,就是托起天鹅翅膀的那股强劲的气流。 ——张祖庆 教师传授给学生的是点金术,而不是送给学生一块块金子,因为金子总有用完的时候,而点金术则会在需要的时候随时发挥作用。 ——王文丽 以“讲评”为中心的作文教学,就是学生在前面一路欢快地小跑,教师在后面跟着,看着,看到美好的表达方式,告诉学生,写得真好,大家一起来分享;学生的表达出了点问题,或没把握好火候,过了头,摔了跟头,教师见了,喊停,包扎一下,调整一下。 ——管建刚 无论哪个时期,我都一如既往地坚守:教语文,一定要“有文化”!我觉得坚守文化味可以很好地抵御“只为考分教语文”的袭击。 ——俞国娣 孩子们的成长,是教师幸福的泉源。当我们的语文教学站在儿童的立场,一切基于儿童,一切为了儿童,快乐便会像星星一样,闪耀在每一个孩子如湖水般澄澈的眸子里。 ——郭学萍 对孩子而言,灿烂的智慧火花定是绽放在教师的等待里——在解决问题的过程中,如果教师用鼓励的目光等待,用四两拨千斤的点拨等待,用平静的心态等待,用实实在在的时间等待,那么,我们的孩子啊,定会静下来,沉进去,想开去,*终柳暗花明,豁然开朗。 ——虞大明

内容简介

本书汇集了张祖庆、王文丽、管建刚、俞国娣等12位小学语文名师的教学艺术课例,包括其课堂教学艺术的生动呈现、经典课例的深入剖析,以及他们对自己教学观点和教学理念的详细阐述,全方位解读名师的课堂教学。

目录

1.张祖庆:简约而丰满、扎实而灵动的语文课课堂教学艺术系列一:在简约中抵达丰满/2—一《我盼春天的荠菜》教学片段赏析系列二:无中生有别样精彩/5——《亚马逊河探险记》教学片段赏析系列三:作文课可以上得如此扎实灵动/8——《一个印象深刻的人》教学片段赏析经典课例红色经典阅读,不是简的感动八8——《狼牙山五壮士》教学评析观点张祖庆教育教学观集萃/35对话红袖子X才话张祖庆/362.王文丽:课堂飘香是茉莉课堂教学艺术系列一:职业态度是精彩课堂的动力源泉/40系列二:学科本质是有效课堂的关键保证/41系列三:课程
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相关资料

就像天鹅起飞需要助跑一样,给学生*好的语文教育,就是为天鹅的助跑铺开一片广袤的土地,就是托起天鹅翅膀的那股强劲的气流。 ——张祖庆 教师传授给学生的是点金术,而不是送给学生一块块金子,因为金子总有用完的时候,而点金术则会在需要的时候随时发挥作用。 ——王文丽 以“讲评”为中心的作文教学,就是学生在前面一路欢快地小跑,教师在后面跟着,看着,看到美好的表达方式,告诉学生,写得真好,大家一起来分享;学生的表达出了点问题,或没把握好火候,过了头,摔了跟头,教师见了,喊停,包扎一下,调整一下。 ——管建刚 无论哪个时期,我都一如既往地坚守:教语文,一定要“有文化”!我觉得坚守文化味可以很好地抵御“只为考分教语文”的袭击。 ——俞国娣 孩子们的成长,是教师幸福的泉源。当我们的语文教学站在儿童的立场,一切基于儿童,一切为了儿童,快乐便会像星星一样,闪耀在每一个孩子如湖水般澄澈的眸子里。 ——郭学萍 对孩子而言,灿烂的智慧火花定是绽放在教师的等待里——在解决问题的过程中,如果教师用鼓励的目光等待,用四两拨千斤的点拨等待,用平静的心态等待,用实实在在的时间等待,那么,我们的孩子啊,定会静下来,沉进去,想开去,*终柳暗花明,豁然开朗。 ——虞大明

作者简介

雷玲,网名红袖子(活跃于教育在线、西祠胡同等网站),曾在大学任教。现代教育报社副总编辑,资深教育记者,曾获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项共36次。编著、主编、策划30余本中小学教师专业用书。其中,编著的《故事里有你的梦想--18位名师的精神档案》、《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》、《谁来办好每一所学校——9位校长的办学智慧》,主编的《听名师讲课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》、《小学数学名师教学艺术》、《中学语文名师教学艺术》、《中学数学名师教学艺术》、《名师教学机智例谈》、《特级教师的特别建议》、《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书,受到广大教师朋友的欢迎。  

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