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- ISBN:9787301208946
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:229
- 出版时间:2012-06-01
- 条形码:9787301208946 ; 978-7-301-20894-6
本书特色
杨建国主编的《实用对外汉语教学丛书:汉语作为第二语言教学语法》梳理了对外汉语教学语法及其体系的主要研究成果,包括对外汉语教学语法的界定、形成与发展、大纲述评、层级划分与项目排序、新体系的构建探索等;同时介绍了对外汉语语法课堂教学的常用方法与技巧,对外汉语虚词教学以及外国人学汉语语法偏误分析的成果。
内容简介
《实用对外汉语教学丛书:汉语作为第二语言教学语法》梳理了对外汉语教学语法及其体系的主要研究成果,包括对外汉语教学语法的界定、形成与发展、大纲述评、层级划分与项目排序、新体系的构建探索等;同时介绍了对外汉语语法课堂教学的常用方法与技巧,对外汉语虚词教学以及外国人学汉语语法偏误分析的成果。
目录
**讲 从理论语法到对外汉语教学语法l
一 语法和语法体系
1.1 什么是语法
1.2 汉语的语法有自己的特点
1.3 什么是语法体系
二 理论语法与教学语法
2.1 理论语法和教学语法的区别
2.2 理论语法与教学语法的不同特点?
2.3 教学语法的评价标准与定位
2.4 理论语法和教学语法的联系
三 对外汉语教学语法
3.1 **语言语法教学和第二语言语法教学
3.2 对外国人的语法教学和对海外华人的语法教学
3.3 完善对外汉语教学语法体系的两点建议
第二讲 对外汉语教学语法体系的形成和发展
一 语法和语法体系
1.1 什么是语法
1.2 汉语的语法有自己的特点
1.3 什么是语法体系
二 理论语法与教学语法
2.1 理论语法和教学语法的区别
2.2 理论语法与教学语法的不同特点?
2.3 教学语法的评价标准与定位
2.4 理论语法和教学语法的联系
三 对外汉语教学语法
3.1 **语言语法教学和第二语言语法教学
3.2 对外国人的语法教学和对海外华人的语法教学
3.3 完善对外汉语教学语法体系的两点建议
第二讲 对外汉语教学语法体系的形成和发展
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作者简介
杨建国,语言学及应用语言学专业博士,1993年至今在北京语言大学工作。现任首都国际文化研究基地副主任、割研究员,硕士生导师。主要研究方向为汉语与文化、中文教学现代化等,发表论文30余篇,著有《基于动态流通语料库的汉语熟语单位研究》(2009)、《汉语修辞学教程》(2011)。
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