包邮士兵团体心理辅导理论与实践

理论篇
**章 团体心理辅导的基础
**节 团体心理辅导概述
一、团体的特征与功能
二、团体心理辅导的内涵
三、团体心理辅导的产生与发展
第二节 团体心理辅导与个体心理咨询
一、团体心理辅导与个体心理咨询的区别
二、团体心理辅导与个体心理咨询的联系
三、团体心理辅导的优势
第二章 团体心理辅导的类型与疗效因子
**节 团体心理辅导的类型与功能
一、团体心理辅导的类型
二、团体心理辅导的功能
第二节 团体心理辅导的疗效因子及影响因素
一、团体心理辅导的疗效因子
二、影响团体辅导效果的因素
第三章 团体心理辅导的主要理论
**节 团体精神分析疗法
一、主要理论与概念
二、基本技术
三、目标与过程
第二节 个人中心团体疗法
一、主要理论与概念
二、基本技术
三、目标
四、过程
第三节 团体行为疗法
一、主要理论与观点
二、基本技术
三、目标
四、团体心理辅导领导者的任务
第四节 理性情绪团体疗法
一、主要理论与观点
二、基本技术
三、目标
四、过程
第五节 人际相互作用分析理论
一、主要理论与观点
二、基本技术
三、在团体心理辅导中的应用
四、目标
第四章 团体心理辅导的领导者
**节 团体心理辅导领导者应具备的条件
一、优秀的人格特质
二、扎实的理论功底
三、基本的领导才能
四、良好的心理素质
五、广博的知识经验
六、丰富的团体实践
七、良好的职业道德
第二节 团体心理辅导领导者的角色、职责和功能
一、团体心理辅导领导者的角色
二、团体心理辅导领导者的职责
三、团体心理辅导领导者的功能
第三节 团体心理辅导领导者的专业训练
一、团体心理辅导领导者不适宜的角色
二、团体心理辅导领导者的有效沟通技巧
三、团体心理辅导领导者操作须知
四、团体心理辅导领导者培训的基本内容

实践篇
第五章 士兵团体心理辅导方案的实施与常用技术
**节 士兵团体心理辅导方案的设计
一、士兵团体心理辅导方案设计的基本要素
二、士兵团体心理辅导方案的设计原则
三、士兵团体心理辅导方案的设计内容
第二节 士兵团体心理辅导方案的实施
一、士兵团体心理辅导方案的实施原则
二、士兵团体心理辅导方案实施的注意事项
三、团体领导者需要注意的事项
四、团体心理辅导的其他注意事项
第三节 士兵团体心理辅导的基本技术
一、倾听
二、询问
三、观察
第四节 士兵团体心理辅导不同阶段的技术
一、组成技术
二、开始技术
三、发展过程技术
四、结束技术
第六章 士兵个性的团体心理辅导
**节 个性心理
一、精神分析的人格理论
二、人本主义心理学的人格理论
三、特质理论
第二节 士兵个性倾向性的团体心理辅导方案
活动 人生价值观大讨论
第三节 士兵个性心理特征的团体心理辅导方案
活动一 我的形容词
活动二 假如我要改变自己
活动三 优点与缺点
活动四 我的人格类型
第四节 士兵自我意识的团体心理辅导方案
活动一 我的自画像
活动二 我是谁
活动三 理想我与现实我
活动四 小小动物园
第七章 士兵情绪和情感的团体心理辅导
**节 情绪和情感
一、情绪和情感的功能
二、情绪成熟的路程
三、几种主要的情绪情感
第二节 士兵情绪的团体心理辅导方案
活动一 识别消极情绪
活动二 我的情绪我做主
第三节 士兵情感的团体心理辅导方案
活动一 瞎子引路
活动二 我说你听
第八章 士兵压力和适应的团体心理辅导
**节 压力
一、人际压力
二、工作压力
三、社会与生活压力
第二节 适应
第三节 士兵压力的团体心理辅导方案
活动一 我的压力
活动二 音乐减压
活动三 集体涂鸦
活动四 人际雕刻
第四节 士兵适应的团体心理辅导方案
活动 我的角色
第九章 士兵心理创伤的团体心理辅导
**节 创伤心理
一、创伤事件
二、创伤的分类
三、创伤后应激障碍
四、创伤的心理分析
五、心理创伤的治疗
六、危机干预
第二节 士兵心理创伤的团体心理辅导方案
活动一 认识创伤
活动二 父亲，我还没有和你告别
第十章 士兵生涯规划与生命教育的团体心理辅导
**节 生涯规划
一、帕森斯的特质因素理论
二、舒伯的职业生涯发展理论
三、霍兰德的人格类型理论
第二节 生命教育
一、生命的意义
二、生命与死亡
三、生命观
第三节 士兵生涯规划的团体心理辅导方案
活动一 我的未来不是梦
活动二 告别军营，开始新的生活
第四节 士兵生命教育的团体心理辅导方案
活动 珍爱生命，乐观生活
参考文献