包邮五位一体深化纵览-重点课题《五位一体高职教育校企合作模式研究》

**篇 创立“五位一体”育人模式**章 开门办学：高职教育理念的建立 **节 高职教育必须走开门办学之路 第二节 开门办学的有效途径分析第二章 “五位一体”模式的萌芽与形成**节 “五位一体”模式基本构想第二节 “五位一体”模式创立历 第三章 “五位一体”模式的内涵、特征及成效 **节 校企融合：“五位一体”模式的内涵 第二节 目标管理：“五位一体”模式的保障第三节 全面发展：社会的广泛认可与支持 第二篇 “棱内基地生产化、校外基地教学化”建设第四章 基地“两化”：工学结合的突破口 **节 基地“两化”建设的基本构想第二节 基地“两化”建设标准的形成第三节 基地“两化”建设途径分析第五章 专业内涵建设：基地“两化”的深化**节 落实“三年早知道、一年有计划” 第二节 创新对接企业需求的专业个性化人才培养模式第三节 “校内基地生产化、校外基地教学化”建设第四节 打造专兼一体化管理的专业教学团队 第五节 推进职业导向的课程改革与建设第六节 搭建基于产学研联盟的社会服务体系第六章 评价与反馈机制：内涵建设与人才培养质量的保障**节 实施以专业建设为核心的目标责任制考核 第二节 构建多元化教育教学督导体系第三节 创新“三结合”就业招聘模式第三篇 育人摸式内在机理的合理性与系统化第七章 “五位一体”育人模式内在机理合理性与系统化建 **节 搭建适应工学结合、理实一体的基层组织 第二节 建设责任共担、互惠双赢的校企利益共同体 第三节 “职业导向、融入专业”的基础课改革 第四节 构建开放、共享的网络教学平台 第五节 接轨国际课程标准的专业合作教育 第六节 营造职业人培养的和谐育人环境 第八章 面向未来打造人才培养特色 专业实践案例 大事记 参考文献