小学语文课程与教学

**章　小学语文课程概述
　**节　小学语文课程的性质
　第二节　小学语文课程的目标体系
　第三节　小学语文课程的基本理念
第二章　小学识字和写字教学
　**节　识字写字教学的目标与基本理念
　第二节　识字写字教学的内容和方法
　第三节　识字写字教材解读与教学设计
　第四节　识字写字教学实验研究
第三章　小学阅读教学
　**节　阅读教学的目标与基本理念
　第二节　阅读教学的内容与方法
　第三节  阅读教材解读与教学设计
　第四节　阅读教学实验研究
第四章　小学习作教学
　**节　习作教学的目标与基本理念
　第二节　习作教学的内容与方法
　第三节　习作教材的解读与教学设计
　第四节　习作教学实验研究
第五章　小学口语交际教学
　**节  口语交际教学的目标与基本理念
　第二节  口语交际教学的内容与方法
　第三节  口语交际教材的解读与教学设计
　第四节  口语交际教学实验研究简介
第六章　小学语文综合性学习指导
　**节  语文综合性学习指导的目标与基本理念
　第二节　语文综合性学习教材解读与教学设计
　第三节　语文综合性学习教学实验研究
第七章　小学语文教学常规
　**节　备课
　第二节　上课
　第三节　说课
　第四节　听课和评课
第八章　小学语文教学策略
　**节　制定课堂教学目标的策略
　第二节　优化教学过程的策略
　第三节　建立有效教学方式的策略
第九章　小学语文教学艺术
　**节　语文教学艺术的特征
　第二节　语文教学艺术的功能
　第三节　语文教学艺术的运用
第十章　小学语文微格教学
　**节　微格教学概述
　第二节　小学语文微格教学的设计
　第三节　小学语文微格教学的评价
第十一章　小学语文教学评价
　**节　小学语文学习评价
　第二节　小学语文教学评价
　第三节　小学语文试题编制
第十二章　小学语文教师专业成长
　**节　小学语文教师的素养构成
　第二节　小学语文教师的角色定位
　第三节　小学语文教师的专业成长
第十三章　小学语文教学研究
　**节　小学语文教学研究概述
　第二节　小学语文教学研究的方法
　第三节　小学语文教学研究成果的表述