- ISBN:9787303156320
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:132
- 出版时间:2013-08-01
- 条形码:9787303156320 ; 978-7-303-15632-0
本书特色
信息技术的快速发展与普及使得我们的生存环境发生了巨大变化,在环境的影响下,信息时代学习者的行为方式也在发生相应的变化。《中国基础教育电子教材发展战略研究报告》根据预期目标和已有的研究基础,综合采用访谈、问卷调查、专家研讨会等多种方法对我国基础教育电子教材应用现状、发展趋势及用户需求进行了调研,并得到了重要研究结论。本书由陈桄、黄荣怀主编。
内容简介
本书根据预期目标和已有的研究基础,综合采用访谈、问卷调查、专家研讨会等多种方法对我国基础教育电子教材应用现状、发展趋势及用户需求进行了调研,并得到了重要研究结论。基于调研结论,为促进电子教材健康有序地发展,根据《国家教育改革中长期规划纲要(2010—2020)》的总体部署,课题组从研发、出版、运营、管理等方面设计了电子教材的发展目标,制定了电子教材发展路径时间表,并对教育部、省市教育主管部门、出版社和学校等单位设计了具体的工作任务。*后,为顺应基础教育信息化发展需要,向教材管理部门提出了8条工作建议。
目录
**章 电子教材及其研究界定
第二章 国外电子教材发展现状
第三章 我国中小学教材建设与电子教材研发现状
第四章 我国电子教材发展环境分析
第五章 我国中小学电子教材应用需求调查分析
第六章 我国电子教材未来发展战略规划
附录
参考文献
节选
《中国基础教育电子教材发展战略研究报告》是由北京师范大学出版社出版。
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