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C语言程序设计学习指导-(第2版)

C语言程序设计学习指导-(第2版)

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图文详情
  • ISBN:9787040383256
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:349
  • 出版时间:2013-09-01
  • 条形码:9787040383256 ; 978-7-04-038325-6

本书特色

苏小红等编著的《C语言程序设计学习指导(第2版)》特色:
实例兼顾趣味性和实用性,所有习题和实验题都有实际的应用背景,面向工程实践和计算思维能力训练,绝非单纯为解释语法而设计。
将程序设计和数据结构作为两条脉络清晰的主线,避免语法堆砌、舍本求末、只见树木不见森林等问题。
精心设计了一些含有隐蔽错误的分析改错题,注重错误程序的分析和讲解、程序设计风格、程序测试和调试方法。

内容简介

《C语言程序设计学习指导(第2版)》内容简介:《C语言程序设计学习指导(第2版)》共2章,第1章为习题解答,包括主教材中的全部习题及解答。第2章为实验指导,共6部分。《C语言程序设计学习指导(第2版)》可作为高等学校各专业“C语言程序设计”课程的教学参考书和计算机等级考试的参考书。

目录

第1章 习题解答1.1 习题2解答1.2 习题3解答1.3 习题4解答1.4 习题5解答1.5 习题6解答1.6 习题7解答1.7 习题8解答1.8 习题9解答1.9 习题10解答1.10 习题11解答1.11 习题12解答1.12习题13解答第2章 实验指导2.1 集成开发环境简介2.1.1 Visual C ++6.0集成开发环境的使用与调试方法简介2.1.2 Code::Blocks集成开发环境的使用与调试方法简介2.1.3 常见编译错误和警告信息的英汉对照2.2 实验题目与解答2.2.1 第2章 实验题:熟悉上机实验环境和不同类型变量的定义与赋值2.2.2 第3章 实验题:计算球的体积和表面积2.2.3 第4章 实验题:大小写英文字母转换2.2.4 第5章 实验题:身高预测、体型判断2.2.5 第6章 实验题:国王的许诺、小学生计算机辅助教学系统2.2.6 第7章 实验题:素数探求、小学生计算机辅助教学系统2.2.7 第8章 实验题:学生成绩管理系统V1.02.2.8 第9章 实验题:学生成绩管理系统V2.02.2.9 第10章 实验题:学生成绩管理系统V3.02.2.10 第11章 实验题:学生成绩管理系统V4.02.2.11 第12章 实验题:学生成绩管理系统V5.02.2.12 第13章 实验题:学生成绩管理系统V6.02.3 基于C/S结构的C语言编程题考试自动评分系统简介2.4 基于B/S结构的C语言编程题考试自动评分和题库管理系统简介2.5 在线评判简介2.6 C语言程序设计学习方法指南参考文献
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节选

苏小红等编著的《C语言程序设计学习指导(第2版)》特色:
实例兼顾趣味性和实用性,所有习题和实验题都有实际的应用背景,面向工程实践和计算思维能力训练,绝非单纯为解释语法而设计。
将程序设计和数据结构作为两条脉络清晰的主线,避免语法堆砌、舍本求末、只见树木不见森林等问题。
精心设计了一些含有隐蔽错误的分析改错题,注重错误程序的分析和讲解、程序设计风格、程序测试和调试方法。

作者简介

苏小红,女,博士,教授,博士生导师,中国计算机学会高级会员,哈尔滨工业大学计算机科学与技术国家级实验教学示范中心副主任,校级教学名师,国家精品课程“C语言程序设计”负责人。
研究方向为:可信软件,信息融合,图像处理与模式识别,计算机图形学。完成国家自然科学基金、国防基础科研、国家863、国际合作等多项科研项目,获黑龙江省科技进步二等奖1项、黑龙江省自然科学二等奖1项。发表学术研究论文100余篇,获软件著作权登记5项。在教学研究方面,获国家级教学成果二等奖1项、黑龙江省教学成果一等奖1项,二等奖2项。主编教材7部,翻译外版教材2部。2007年获宝钢优秀教师奖。

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