2013-国际教育政策发展报告

导论**章 美国教育政策 **节 关于教师教育改革和发展的规划 第二节 联邦教育部2011—2014财年战略规划第二章 英国高等教育白皮书：《把学生置于体系中心》 **节 提供持续公平的资助 第二节 让学生掌握更多信息 第三节 丰富学生的学习实践经历 第四节 提升教育管理部门的效能 第五节 提供更加公平的入学机会 第六节 建立更有效的监管机制第三章 俄罗斯教育政策 **节 2013—2020年国家职业教育发展纲要 第二节 2011—2020年教育服务输出构想 第三节 2011—2015年教育发展目标规划纲要第四章 德国教育政策 **节 《“2020年高校一揽子计划”管理协议》**阶段计划 第二节 《“2020年高校一揽子计划”管理协议》第二阶段计划 第三节 关于改善高等教育办学条件，提高教学质量的管理协议 第四节 关于改善高校学习条件，提高高等教育质量的项目实施方针第五章 意大利教育政策 **节 政府对大学的指导方针 第二节 关于大学组织、教职人员及招聘的法律第六章 巴西教育政策 **节 《2011—2020年国家教育十年规划》实施法令 第二节 高等教育普及化纲要第七章 日本教育政策——东京都教育展望(2008—2020年) **节 基本观点 第二节 重点措施和推进计划第八章 印度第十二个五年计划(2012—2017年)教育部分 **节 引言 第二节 初等教育 第三节 中等教育 第四节 高等教育第九章 韩国《职业教育和培训促进法》 **节 总则 第二节 促进职业教育培训 第三节 职业教育培训政策委员会 第四节 职业教育培训机构的评估及信息的公开 附录政府组织法案第十章 欧盟教育政策 **节 欧洲职业教育与培训一体化战略 第二节 欧洲学分转换与累积体系使用指南后记